利用数据库处理多个对象间的关系

在面向对象的设计中,针对对象实体的保存和管理(增加、修改、删除、查询)较困难的问题,根据数据库管理系统的优点,提出了将数据库与对象的属性联系起来,把数据库运用到面向对象的设计中,解决从对象到数据库的存贮、从数据库到对象的恢复两个问题,再利用数据库处理面向对象的关系解决面向对象设计中类之间的多种关系和继承等独特的特性。该方法简便、实用。     

社会科学课程课堂案例讨论的理性思考

案例教学是以案例为教学工具,通过深入地讨论活动,促使学习者增长知识经验的过程。课堂中案例教学成功的关键环节是案例讨论。如何激发学生的兴趣,让更多的学生积极参与到案例讨论中去,在实际教学中广为关注。一堂成功的案例讨论课的主要标志是学生在课后仍然能够思索或讨论这个案例,本文通过对案例讨论过程的探讨,以及对目前我国开展案例讨论的缺陷的论述,并据此提出开展案例讨论教学的一些策略。     

高层次人才队伍建设与东北老工业基地振兴

高层次人才资源是振兴东北老工业基地的第一资源.由此,从人才对东北老工业基地振兴作用的角度对高层次人才进行了界定,并提出了加强高层次人才队伍建设的三大措施,具体包括加大高层次人才的引进力度,建立有较强吸引力的人才集聚机制;优化高层次人才的使用与激励机制,构建高层次人才安全工程;加强高层次人才的培养力度,为高层次人才队伍不断输送后备力量.     

马克思主义贵在坚持实践基础上的理论创新

实践基础上的马克思主义理论创新是社会发展和变革的先导。马克思主义创始人赋予马克思主义以开放的特征是其理论创新的思想源泉,不断变化发展的革命、建设与改革的实践是其理论创新的客观强劲动力。马克思主义理论创新的历史就是其引领社会发展和变革的历史。在新的历史条件下,我们必须继续坚持实践基础上的党的思想理论的创新。     

需求能力不足是我国扩大内需的主要障碍

形成有效需求能力不足的主要原因有 :居民收入分配差距拉大 ;农民收入增长速度减缓 ;城市存在大量下岗职工。解决我国有效需求能力不足的对策 :缩小居民收入分配差距 ;提高农民收入 ;解决城市下岗职工的生活问题     

原典性实证研究——兼评刘介民《类同研究的再发现:徐志摩在中西文化之间》

文章以刘介民《类同研究的再发现 :徐志摩在中西文化之间》为例 ,探讨比较文学跨文化、跨学科的原典性实证研究 ,涉及到比较文学的观念、思维方式、原典材料、文化语境等问题     

发展我国工商管理教育之我见

本文分析了我国工商管理教育中存在的问题,并为解决这些问题提供了7条建议,以促进我国工商管理教育的市场化、实践化和国际化.     

东北老工业基地的基本建成及其历史经验

笔者分析了东北老工业基地建设的五个基础条件,分三个阶段阐述了东北老工业基地建设过程及其成就,指出东北老工业基地建设的特点及四点主要历史经验.     

探讨高等职业教育中能力本位教育的实现

文章根据广播电视新闻专业近几年的教学实践,阐述了素质教育的核心是能力本位教育,在提高学生实践动手能力和创新能力方面,通过教学计划改革,科学设置人才培养四个能力模块,在教学环节上通过建立三阶段、四层次实践模式来强化实训,从而提高学生素质,提高学生专业能力.