试论时间价值观

时间是一种重要的资源。时间价值观是个体以自身的需要为尺度对时间重要性的稳定态度和观念。时间价值观含有时间资源观、时间效率观、时机观、时间顺序观等方面的意义。时间价值观的结构可以有不同的划分。时间价值观受社会文化传统、个体的年龄因素、个体性格、社会环境等因素的影响。心理学对时间价值观的研究在理论上和应用中都有着重要的意义     

嫦娥原型在当代文学中的置换与反思

嫦娥原型所蕴涵的文化精神，表征了女性对于生命自由的追求，对人与自然、人与人有机和谐关系的渴望，昭示着未来女性的成长之路：当代文学女性不仅回归了女神的文化精神，生命力得到了张扬，主体性得到了确认，并随着社会历史的变化，将走向和谐共荣的文化生存状态之中。     

21世纪高校校报面临的机遇与挑战

高校校报虽然有了较大发展 ,但与社会报纸相比还有不少差距 ,表现在质量、体制、管理、人员诸方面。面向 2 1世纪 ,高校校报要走出困境 ,适应新形势、把握新机遇、迎接新挑战。 2 1世纪高校校报走向“市场”是必由之路 ,但需要有一个渐变过程。当前要做的工作是 :制定短、中、长期发展规划 ,抓好报社建设 ;培养高素质的校报队伍 ;改革管理工作 ,寻找经济增长点 ;逐步实现装备现代化     

从我国学校体育课程的历史发展看其未来走向

站在新世纪的起点上,通过对我国学校体育课程近百年历史的回顾和对现行体育课程状况的总结与思考,推断出进入21世纪初期我国学校体育课程的发展走向,以期为体育教学改革提供一些借鉴.     

From Restored Past to Unsettled Present: New Challenges for Jewish Museums in East Central Europe

This article examines the institutional development of Jewish museums in Prague, Budapest, and Bratislava from 1989 to the present, with special reference to their role as agents of cultural memory. I consider how these museums contribute to the formation of Jewish identities in post-communist societies, which are themselves struggling to form collective identities. After analyzing the institutional structures and exhibition concepts of these museums in relation to shifts in the politics of representation, I propose a core area on which each museum could base its future development.     

证券欺诈民事责任的若干问题研究

证券欺诈民事责任制度的建立和完善对切实保护投资者利益、促进证券市场的有序发展具有积极意义。因此 ,认真探讨构建我国证券欺诈民事责任制度的基本原则 ,并从立法和司法层面提出实现证券欺诈民事责任的一些设想 ,很有必要     

孔子礼学的历史形成

孔子礼学源于关系人类存在的意义系统的古礼 ,它是对濒临崩坏的古礼的承继 ,又是中华礼文化得以形成并传衍久远的端绪。本文从文化的制度层面入手 ,把“礼”作为一种历史现象 ,对孔子礼学的历史形成及其文化意义作一系统分析 ,从而看其在中国传统文化中的作用和地位     

澳大利亚药学服务模式对我国药学教育的启示

澳大利亚药学服务发展有其自身的背景及历史 ,澳大利亚药学服务框架与最具特色的国家“药品补贴计划” ,药师的工作模式以及澳大利亚政府对药学的调控等很有意义。澳大利亚药师的职能目标 ,值得我国高等药学教育改革借鉴。     

《竹取物语》对中国嫦娥奔月的接受及化用

在《竹取物语》结尾部分,女主人公赫夜姬穿上羽衣、服下不死药随来使升入月宫,这一情节的设置与“不死药”等字眼不难让人联想到中国的嫦娥奔月传说。但是,《竹取物语》并非对中国嫦娥奔月的全盘接受,而且在主人公身份地位、不死药获得手段等方面具有不同于嫦娥奔月的鲜明特征。本文拟通过文本解读的方法,就《竹取物语》对中国奔月神话的接受及化用进行探讨,并从奔月情节的设置来分析《竹取物语》的结构与主题,从而探明《竹取物语》引用奔月情节的意义所在。     

图式理论与大学英语听力

图式理论是认知心理学家用以解释理解心理过程的理论,听力理解是语言理解的最普遍形式,图式在听力理解的预测、推理过程中起着重要的作用。在大学英语听力教学中,培养学生的图式意识和图式策略是提高听力理解水平的有效途径。