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71.
以江西省南昌市新洪州商业区项目工程的桩基施工为例,介绍了大面积PHC桩锤击法的施工工艺和质量控制措施,并简要阐明设计和施工中应注意的主要事项。  相似文献   
72.
本文对英语口语教学策略的相关问题加以探析。  相似文献   
73.
本文从分析传统单向教学模式交互不足的现状入手,以此对比地阐述了多媒体的关键特性──交互性在教学中的重要功能  相似文献   
74.
中英文化差异及翻译方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
语言是文化的载体。翻译不仅是语言符号的简单转换,更是一种文化之间转换的模式。翻译这一跨文化交流活动的本质,要求我们把文化差异与翻译联系起来研究,否则就会产生误译。中英文化在文化渊源、思维方式和宗教信仰上存在着差异,由此形成了翻译中的障碍。在不同的情况下可采取直译、意译以及变通翻译法。  相似文献   
75.
将低碳经济发展的要求与公共工程项目建设的前提条件相结合,采用修正的QFD技术这一评价模型,提出一个普适性的、可以有效监督评测建设这类项目的前提需求的评价指标体系。研究表明该评价体系为开展公共工程项目建设前提条件评价提供了参考依据,能够较好地体现低碳经济的需求,使基于低碳经济需求下公共工程项目的建设有针对性,更加科学有效。  相似文献   
76.
克隆卡纠纷所涉主体较多且法律关系复杂,尤其是民事责任分担问题,更是争议较多,其中焦点问题是被盗款项的权属问题和责任的具体分担。持卡人与银行之间由于存款而形成债权债务关系,存款由银行取得所有权,并负有对持卡人给付财产的义务。冒领人以克隆卡之信息骗取银行之给付,并不影响持卡人之债权请求,故而银行应对该给付负有责任。当然,如果其能举证持卡人之过错而致银行卡信息泄露,则持卡人亦应承担相应责任。  相似文献   
77.
As no single classification method outperforms other classification methods under all circumstances, decision-makers may solve a classification problem using several classification methods and examine their performance for classification purposes in the learning set. Based on this performance, better classification methods might be adopted and poor methods might be avoided. However, which single classification method is the best to predict the classification of new observations is still not clear, especially when some methods offer similar classification performance in the learning set. In this article we present various regression and classical methods, which combine several classification methods to predict the classification of new observations. The quality of the combined classifiers is examined on some real data. Nonparametric regression is the best method of combining classifiers.  相似文献   
78.
《东君》是中国学的第一支太阳礼赞曲,它成功地塑造了太阳神--东君的形象。这个形象包括五个层面:俊逸威武的外部形象;光明的源泉与化身;正义与胜利的化身;勤劳的美德;凡世常人的情态。作运用了三种卓有成效的艺术手法来塑造该形象;恢宏的想象与巧妙的构思;拟人化的手法;强烈的动态化描写。  相似文献   
79.
我国电子商务当前存在的问题及发展策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前我国电子商务发展总体状况良好,但尚存在不少问题,如电子商务安全性问题、电子商务的法规健全问题、电子商务的税收问题等等。这些问题大大影响了我国电子商务的健康发展,因此必须引起各方重视,迅速采取一些有效的举措以加速我国电子商务的发展。  相似文献   
80.
多媒体和网络技术在教学中的广泛应用使高等教育在新的历史时期得到重大发展。从教育思想、教学走向、学科结构与人才培养模式、运行机制与办学模式等方面 ,可大致勾勒出新技术革命背景下高等教育的发展趋势  相似文献   
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