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21.
高校实验室管理与评估 总被引:2,自引:0,他引:2
本文阐述了在评估工作的推动下 ,如何加强对实验人员队伍建设、建立和完善各种规章制度的管理 ,并对实验室评估工作做了科学的总结。 相似文献
22.
23.
殷杰兰 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2004,23(3):88-91
目前,河南省民办高等教育在整体上还处于起步阶段,为了促使其快速、健康地发展,应进一步加大宣传力度,形成社会共识;进一步解放思想,营造民办高等教育发展良好氛围;完善扶持政策,优化民办高等教育办学环境;进一步提高民办高等教育的办学水平和质量;积极发挥省社会力量办学协会的桥粱纽带作用。 相似文献
24.
牛道生 《湛江师范学院学报》2004,25(4):115-118
自从1901年以来,美国一直大力发展社区学院,对推动美国高等教育事业蓬勃发展和实现高等教育大众化做出了巨大历史性贡献.美国创办社区学院促进高等教育大众化的历史性经验,对中国发展高等教育有一定启示. 相似文献
25.
刘肃 《西南农业大学学报(社会科学版)》2003,1(3):56-58
面对新形势,高校学生党建工作必须与时俱进.要通过理论创新、组织载体创新、教育与管理创新、阵地创新、队伍创新来开创高校学生党建工作的新局面. 相似文献
26.
完善民主监督制度,需要发挥舆论监督的作用。舆论是一定的社会集团对社会上某些重要问题重大事件所公开表露的带有倾向性的意见和言论,有自在型与自为型两种形态。舆论监督的主要形式有:新闻监督、群众监督、党内监督;舆论监督有及时、公开、广泛、特效、权威的特点;舆论监督的注意事项:服从、服务大局;舆论监督的作用:廉政建设的重要支点。 相似文献
27.
Racial differences in urban neighboring 总被引:2,自引:0,他引:2
Despite mixed expectations generated by existing theories and evidence, this analysis documents clear racial differences in urban neighboring behavior. Using data from a survey of Nashville, Tennessee, residents, we show that blacks interact with their neighbors more often than whites do, and in a greater variety of ways. The only noteworthy similarity between the two groups is the positive impact of neighboring on feelings of community affect. Overall, our results support the view that neighbor relations — like other kinds of informal participation — have helped blacks cope with constrained social opportunities and provided them with access to resources unavailable through formal institutional channels.Revised version of a paper presented at the annual meeting of the American Sociological Association, San Francisco, August 1989. 相似文献
28.
在广大乡村,特别是山区,林业对于乡村群众生活水平的提高和生活质量的改善起着重要作用。林业发展是山区经济发展的核心之一,是解决农村贫困问题的关键。针对贫困山区林业发展存在的问题,提出林业发展必须与山村经济发展要相互协调发展的途径。 相似文献
29.
方思清 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2003,5(3):70-73
全面建设小康社会,需要教育发展作基础;更高水平的小康社会又为教育发展提供了新的机遇。国民教育作为公共事业,关系到国家经济建设和可持续发展,又代表最广大人民群众的根本利益,必须从制度上创新,激发全社会的关注和重视,保证教育的利益最大化、公平化,促进教育的跨越式发展。 相似文献
30.
全面建设小康社会条件下精神文明建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,为我国的社会主义精神文明建设提出了新的时代要求。论文从我国全面建设小康社会条件下的社会主义精神文明建设的意义入手,客观分析了我国社会主义精神文明建设面临的新形势,并对新形势下如何推进社会主义精神文明建设进行了探讨。 相似文献