新增心理学专业本科人才培养模式与课程体系的思考——以延边大学新增心理学专业为例

新增心理学专业发展的当务之急是凝练专业发展方向,这对于人才培养模式与课程体系的优化有着重要意义。以延边大学新增心理学专业为例,确立了心理健康教育和教育心理两个专业方向,面向学校、企业和社区,以培养有坚实的心理学理论基础的学校心理健康教育、人力资源管理、社区心理学等方面的复合型人才为目标,形成具有开放性和灵活性的有利于学生自主选择、自主发展的人才培养模式,并探讨和建构了通识教育、专业教育和应用技能教育相结合的课程体系。     

古今偏义复词的对比分析

＂偏义复词＂是一个语言学名词,它具有高度的概括性。古今偏义复词是继承发展的,两者有相同点,但又存在偏指义语素定位、对语境的依赖程度、语素的凝固性、语用等方面的差异,通过对比分析,可提高驾驭语言的能力。     

“兰台”职官典故考述

兰台作为两汉重要的宫廷藏书处,既是御史中丞治事机构,又是广延学者名儒点校"秘书"和著史之所,后世秘书省、史馆等文馆职能均发端于兰台。"兰台"出典很多,一度指代御史台、史官和秘书省,笔者钩沉相关史料,试图理清兰台出典之源,呈现兰台在历史长河中之真实完整的面貌。     

高校图书馆30年评估实践综述

30年来，我国高校图书馆评估工作从无到有地开展起来，走过了部分省际图书馆评估、全国范围的省际图书馆全面评估、部分地区或全国范围的省际各种单项评估、加入全国统一的教学水平评估指标体系这样一条不断变化的道路。分4个时间段分析了30年来我国高校图书馆评估实践的经验与不足。     

注重公共图书馆的服务职能 提升社会公众的有效阅读

公共图书馆是社会公众学习的场所,也是满足读者阅读需求的主阵地,面对当前社会出现的阅读危机,图书馆应该充分发挥它独有的社会教育职能,开展多元化的服务,提高服务的质量与服务水平,并要求图书馆从业人员提高自身素质,注重知识的更新与补充,为读者阅读进行有效的指导。     

高校新建图书馆“藏、借、咨、阅、习一体化”服务模式初探——以湖南人文科技学院图书馆为例

高校新建图书馆“藏、借、咨、阅、习一体化”服务模式是一种多功能开放式服务模式，它具有不同于传统服务模式的特征和优点，但也面临着一些新问题，必须采取相应的措施加以解决。     

高校图书馆开架借阅的思考

开架借阅已成为图书馆流通的主要服务方式,但在实施中存在利与弊,只有针对存在的问题搞好具体措施与对策,才能实现图书的有效利用。     

基于ITIL的远程教育IT服务管理模型设计

为了解决目前远程教育中IT服务存在的问题,对网络教育学院的IT服务和信息技术基础设施库（ITIL）标准进行了深入研究,提出了适合远程教育的IT服务管理（ITSM）模型,并以北京邮电大学网络教育学院为例,重点描述了模型中的需求分析及需求变更管理、远程教育组织结构设计、应用和基础设施监控管理三个核心流程的设计与实施,该模型为远程教育IT服务提供了解决方案。     

Computation of the poisson-inverse gaussian distribution

Recursion relations suitable for rapid computation are derived for the probabilities of the compound Poisson distribution when the compounder is the inverse-Gaussian distribution. Series representation of the probabilities are given. Asymptotic results as well as approximations for probabilities, compared with the exact values, are investigated.     

Implementation of a Federated Search System: Resource Accessibility Issues

Abstract

During 2009, the Hilton M. Briggs Library, South Dakota State University, went live with MetaLib, a federated search engine from Ex Libris. This paper presents the implementation process, addresses resource accessibility issues, and suggests a number of resources that can be consulted about these issues. Readers can apply similar strategies to projects involving federated search systems, as many implementation projects involve the same basic considerations presented here. The author did not find any studies specifically focused on configurations of MetaLib resources, so this content should be singularly useful.