高校知识传播管理初探

分析了高校知识传播管理与教学管理的区别与联系,提出了高校知识传播管理的内容框架和管理措施,并且认为高校知识传播管理的核心在于知识创新以及在高校知识传播中要注意合乎情理、道德和法律.     

谈大学生创新品质的培养

本文从分析创新人才的实质和基本特征出发,指出创新农业人才不仅要具备创新人才的创新意识、创新能力、创新思维及创新成果等基本素质,还必须具备创新人格;根据农业院校的实际情况,论述了培养创新农业人才的必要性,并就如何构建创新农业人才培养教育体系做了进一步阐述和探讨.     

论发展我国技术权力的路径选择

技术权力在当代已现实地相对独立地存在。具有成长过程对政治权力的依赖性、伸展性和延效性;拥有过程中的时效性和发散性,以及相对独立状态中的工具性效用等特征。发展技术权力是我国和平崛起的根本路径。获得和扩张技术权力的微观路径是要通过科技创新,尤其是自主创新形成系列的技术专利,而宏观路径是要通过国家的政策安排,把创新精神作为国家意志,作为科研单位、企业主体、政府部门的一致行为。     

The Exploration on New Model of the Community Construction of the City''s New District——retrospection and thinking of the community construction of Hefei Economic and Technological Development Area

合肥经济技术开发区的社区建设在全国开发区解决“三农”问题方面具有重要的示范作用。作者分析了合肥经济技术开发区社区建设的背景及原因,回顾了合肥经济技术开发区社区建设的进程及其取得的巨大成效,最后探讨了社区建设面临的一些问题和进一步健康发展所需要的制度创新。     

论循环经济条件下建筑材料的开发与利用

在总结建筑材料开发与利用现状及存在的问题并深入分析其原因的基础上,遵循循环经济"减量化、再使用、再循环"的3R原则,从转变观念意识、加强科技创新、致力体制改革、严格管理等方面,提出了建筑材料开发与利用的对策。     

《外国法制史》课程教学改革探析

随着我国法制建设的不断推进,作为法学基础课程的《外国法制史》也面临一系列挑战,在开设该课程的学校不断增多的同时,许多学校的课时在压缩。如何在有限的课时内提高学生的学习兴趣,使其掌握更多的知识,为部门法的学习奠定基础,成为该课程讲授中面临的主要课题。《外国法制史》的教学改革势在必行。     

中国现代史教学改革探索与实践

高等师范院校中国现代史教学改革,应更新教学理念,树立正确的教师观、学生观、人才观;充实教学内容,适当介绍国内外史学研究动态和研究新理论;改进教学方法,讲授法、讨论法、比较法多元并举;提高教学手段,发挥多媒体教学的辅助作用;注重学生知识吸收、能力培养、品格锤炼,培养适应社会需要的复合型人才。     

知识型企业中的创新管理

知识经济的到来使得知识型企业不断涌现 ,而面对日益激烈的市场竞争 ,创新的作用显得尤为重要 ,因为只有进行创新管理 ,企业才有可能赢得更加广阔的生存和发展空间。本文就知识型企业中创新管理的一些具体问题展开研究 ,阐述了知识创新管理的主要任务 ,提供了可供借鉴的知识创新管理模式     

试论贺麟着眼文化创新的"和谐化合"说

中国学术文化的现代转型,是中学在吸纳西学过程中的重建。民国时期的学术大师贺麟秉持"文化抗战"、"学术救国"的理念,遵循"儒化西学"、"华化西学"的思路,着眼文化创新,提出了文化上的古今中西"和谐化合"说。他凭借广博深厚的学术文化功底,以西方近代哲学(主要是新黑格尔主义)和中国传统哲学(主要是宋明理学)为基本的思想养料与方法资源,构建起独具特色的新心学思想体系,强调从国家的软实力着手来御侮强国、振兴民族。     

学习型学校建设的现状、问题及对策研究——基于江苏省中小学（幼儿园）的调查研究报告

学习型学校建设是学校管理创新的重要内容,是学校主动适应教育管理变革的内在要求。调查中小学学习型学校建设的现状,分析存在的主要问题,有针对性地提出有效的解决策略,是促进中小学学习型学校持续发展的关键所在。