用教学创新确保教学质量的提高

贯彻十六大精神,深化教学改革,必须把教学质量摆在重要位置,关键是积极推进教学创新,从观念、课程、教材、教学管理制度的创新,推进素质教育,提高教学质量。创新是教学质量提高的根本选择。     

对高校纪检监察工作与时俱进的思考

按照十六大报告对深入开展党风廉政建设和反腐败工作的要求,结合高校特点就创造性地开展纪检监察工作,论述了思维方式、工作内容、机制体制、整体合力上的创新。     

高校军事课对提高大学生综合素质的作用

高校军事课教学对提高大学生政治理论素质、思想道德素质、科技文化素质、身体和心理素质等方面发挥了重要作用,要加强对军事课教学工作的组织领导,强化军事学科和师资队伍建设,实践教学,以充分发挥军事课在提高大学生综合素质中的作用。     

论网络经济时代的西部大开发

网络经济是新经济,有区别于传统经济的法则、特征与规律,国外和我国东部发达地区发展网络经济的做法对西部大开发有重要的启示意义。网络经济的崛起,为西部地区发挥“后发优势”,实现跨越式发展,提供了千载难逢的机会。     

晋商与徽商企业制度创新模式的比较及启示

明清时期的晋商与徽商,由于地域文化及其宗族关系上的差异,形成了不同的企业运营机制。在实践中,他们各自形成了一整套有效率的具有历史适应性的企业制度,但是,二者均没有形成企业制度创新的内在利益冲动,使企业以一种自增强机制蜕变为现代企业制度,最终走向了衰落。通过对其不同企业制度形成的机理及其兴衰的分析,总结出晋商与徽商兴衰的经验教训,对我国正在进行的企业制度建设有启迪作用。     

建立管理新体制为人才成长创造条件

现代图书馆在人才培养上 ,必须树立现代社会的观念 ,实行岗位责任制 ,优胜劣汰。重视复合型人才的培养 ,形成知识互补     

信息技术与网络经济对组织创新的影响:国内外研究述评

总结归纳了国内外学者对信息技术、网络经济对组织创新影响的研究,将代表性观点归纳为组织创新的动力、影响的双重性、影响的阶段性和程度等八方面,并指出了目前该领域研究的不足及其发展趋势。     

制度创新与小康建设

市场化的制度逻辑是覆盖全社会的 ,适用于“各行各业”。中国 2 0年的改革与发展走的是一条渐进式的道路 ,其基本特征就是 :通过非均衡的制度创新推动各领域的不平衡发展。结果是市场化制度创新的不均衡导致了发展的不平衡。因此 ,要实现平衡发展、全面建设小康社会 ,从战略层面上消除制度创新的非均衡性 ,在全社会范围内实行“全方位市场化制度创新”的配套改革战略 ,具有决定性意义     

论毛泽东对中国工人阶级的分析与党建理论的创新

对中国工人阶级的科学分析是毛泽东党建理论创新的重要基础。毛泽东凸现了中国工人阶级固有的先进性,回击了党内外的责难和攻击,阐明了我党立党之基。毛泽东所分析的中国工人阶级的优点和弱点(如"人数较少"与"力量集中";"年龄较轻"与同农民有天然联系;"文化水准较低"与受压迫深等)实质上是同一种事物的两个相反相成的侧面。毛泽东在科学分析的基础上实现了党建理论的创新。     

论新时期思想政治工作的创新与标准

在新时期,要加强和改进思想政治工作,必须实现思想政治工作理论创新、内容创新、主体创新和方法创新,充分发挥思想政治工作的价值和作用.其创新要以"三个代表"重要思想为标准.