《火炮反后坐装置设计》课程教学探索

《火炮反后坐装置设计》是火炮及自动武器专业的一门主要专业课 ;它不仅研究制退机和复进机的结构设计 ,而且研究其工作参数与全炮受力的关系 ,旨在解决火炮及自动武器威力与机动性的矛盾。研究了该课程的教学内容改革和多媒体教学问题 ,阐述了该课程教学内容应体现本领域的新原理、新结构、新技术 ,应与相关学科和技术的发展相适应 ,提出了对于本课程应用多媒体教学手段将明显提高教学效率和教学效果     

利用现代教学手段改革传统教学模式

在论文中对大学本科教育中传统教学模式所存在的问题和现代教学手段的优势进行了讨论 ,并对利用现代教学手段改善传统教学模式的必要性和可行性进行了分析 ,针对传统教学模式存在的问题和学院的现状 ,提出了相应的改进措施     

多模态对大学生多元识读能力培养的影响研究

以社会符号学和社会文化理论为理论依据,就多模态环境下多元识读能力培养问题进行研究,并重点围绕多元识读能力的培养路径,分别从情景操作、明确指导、批判性构架和改造式操练等四个方面入手探讨,指出教学理念和教学手段的改变是关键,社会、学校和师生的参与是保障.     

多媒体课件低效使用问题探析

针对现代信息技术和计算机多媒体普及应用后,在教学实践中所出现的多媒体课件设计制作缺乏科学性和低效使用的问题进行讨论,一方面分析了相关问题的形成原因,另一方面就克服其低效使用现象进行了对策研究。     

运筹学课程教学中的几点体会

运筹学教学中需要将多媒体辅助教学与传统的黑板教学相结合,教学与上机实验相结合以及习题课例题的选择性讲解对运筹学课程教学的推动起着不可估量的作用,是现代科学技术与教学相结合的教育改革,推动运筹学课程的普及化,这是在教学过程中的几点体会。     

充分利用多媒体辅助手段 提高大学英语教学质量

多媒体辅助手段的运用能够大大提高课堂教学效果。该文基于对北京林业大学多媒体利用情况的调查,探讨了目前该校利用多媒体辅助手段进行英语教学存在的问题和解决方案,并论证了多媒体辅助教学在实践中的价值和意义。     

应用现代教育技术深化材料力学教学改革研究

现代教育技术的迅猛发展为材料力学课程的深化改革提供了基础条件,教学方法和课件的研究和应用又为该课程的改革提供了软件支持。依托我校近几年在多媒体设施、网络建设方面的硬件建设成果,笔者与课题组其他成员一起,在材料力学课程的深化改革方面进行了相关的实践,本文对上述工作进行总结,并思考下一步的研究与应用方向。     

多媒体英语教学的几点思考

多媒体应用于英语教学,是英语教改的必然趋势,但如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学,使之避免流于形式,是一个值得认真探讨的问题。首先要警惕多媒体应用中的种种误区,其次要对多媒体制作和使用的各个环节、过程作细致地分析,不断完善,使之真正起到优化英语教学的作用。     

移动多媒体技术发展与AVS-M标准

本文在分析移动多媒体市场发展现状和特征以及归纳总结国内外移动多媒体业务种类,移动多媒体业务的关键技术及标准的基础上,介绍了AVS-M标准的主要内容和特点。AVS-M是我国拥有自主知识产权、面向新一代移动通信的音视频编码推荐标准。最后,作者对AVS-M标准的制订提出了几点建议。     

小议多媒体创作工具

从不同角度比较当今广泛流行的多媒体创作工具 ,它们有各自的优越性 ,同时其应用场合也不一样 ,因此在制作多媒体产品时选择合适的创作工具是至关重要的 .