首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18568篇
  免费   560篇
  国内免费   207篇
管理学   1446篇
劳动科学   3篇
民族学   199篇
人才学   4篇
人口学   164篇
丛书文集   2161篇
理论方法论   568篇
综合类   14236篇
社会学   468篇
统计学   86篇
  2024年   49篇
  2023年   92篇
  2022年   195篇
  2021年   228篇
  2020年   249篇
  2019年   235篇
  2018年   255篇
  2017年   262篇
  2016年   355篇
  2015年   484篇
  2014年   1004篇
  2013年   908篇
  2012年   1205篇
  2011年   1430篇
  2010年   1219篇
  2009年   1216篇
  2008年   1250篇
  2007年   1650篇
  2006年   1557篇
  2005年   1268篇
  2004年   1158篇
  2003年   999篇
  2002年   865篇
  2001年   639篇
  2000年   317篇
  1999年   89篇
  1998年   31篇
  1997年   39篇
  1996年   22篇
  1995年   19篇
  1994年   10篇
  1993年   10篇
  1992年   8篇
  1991年   5篇
  1990年   3篇
  1989年   5篇
  1988年   3篇
  1985年   1篇
  1975年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 145 毫秒
191.
提高综合大学院系一级教务管理部门工作质量的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
学院教务办是学院教学行政的核心部门,是学院教学运转的中枢,是稳定学院教学秩序的有力保证。它的工作效率直接反映高校的教学管理水平,探索教务办的工作职能,提高它的工作质量,具有现实的意义。  相似文献   
192.
党的十七大把“加强文化建设,明显提高全民族文明素质”作为全面建设小康社会的新要求,发出“兴起社会主义文化建设新高潮”的号召。大学是传承、创新、引领文化的重要基地,理应在提升国家文化软实力方面发挥重要作用。文章针对存在对大学文化的模糊认识,对大学文化的若干要素,以及建设大学文化的原则要求等作了初步的分析和思考。  相似文献   
193.
完全学分制下高校辅导员建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
学分制是目前倍受关注的全国高等教育改革热点之一,它的建立和完善在我国高校的改革与发展中具有重要意义,对高校辅导员的工作提出了更加严峻的挑战。  相似文献   
194.
创新团队是建设研究型大学的中坚力量,也是建设创新型国家的主要力量,具有重要研究价值和应用意义。为此,要适应科技创新规律,结合特色学科发展和国家需求牵引,不断探索创新团队运行和管理机制,形成稳定而和谐的创新环境,建设一批真正具有创新意识和创新能力的创新团队和创新实体。  相似文献   
195.
逆向物流及其整合分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
逆向物流是物流管理的一个新的领域,已经引起理论界和企业界越来越多的关注。逆向物流可以降低企业成本,提高顾客满意度,并最终提升企业的竞争力,这对我国企业实践具有重要意义。  相似文献   
196.
构建社会主义和谐社会与促进人的全面发展是我党在新的历史时期提出的重要任务,全面把握和谐社会和人的全面发展的时代内涵,辩证地看待二者的互动共进关系,探究如何在构建社会主义和谐社会的历史进程中推进人的全面发展,对于树立科学发展观,全面推进和谐社会建设与人的全面发展有重要而深远的意义.  相似文献   
197.
在建筑工程施工过程中,由于缺乏相应的消防安全管理和火灾防范措施,施工现场的火灾事故及损失逐年上升.通过对建筑工地日常消防监督检查及原因分析,论述了加强建筑施工现场消防安全管理和火灾预防的对策等问题.  相似文献   
198.
结合国家教学基地建设,西南交通大学以力学课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革为主线,以培养工科创新型人才和提高教学质量为目标,构建了先进的立体化教学资源和教学平台,在课程教学与实验教学的改革、师资队伍建设、教学环境建设等方面取得了一系列成果,在全国,特别是西南地区,起到了很好的示范与辐射作用  相似文献   
199.
建构主义与当代职业教育教学观的转变   总被引:6,自引:0,他引:6  
作为哲学认识论的建构主义,对人类自身学习规律给出了崭新的解释,促成了一种新的学习论和教学范式。当代社会经济的变化、“能力”概念的宽泛化以及人们对工作环境中学习本质的重新认识,是推动当代职业教育教学观从行为主义向建构主义转变的根本原因。建构主义职业教育教学观的核心理念涉及到教学过程中的师生关系、课程整合、教学模式和教学评价四个方面,是对职业教育教学观的全面更新。  相似文献   
200.
高校在学生管理过程中侵害学生权益的事件时有发生,诱发高校与学生矛盾的一个主要因素是高校在学生管理工作中的程序瑕疵。在学校的管理工作中坚持正当程序原则,是使学校的管理行为公开、公正、公平的基本保证。在高校学生管理过程中适用正当程序是必然趋势。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号