社会转型时期大学精神的困境

当今社会正在发生全方位、深层次的剧烈变迁,这种变迁必然带来社会心理的深刻变化.其中,日益中心化的大学与大学人必然呈现出躁动不安的心理特征.这种心理特征在现实中的重要表现就是大学精神的重重困境,包括科学精神对人文精神的遮蔽、现实主义对理想主义的遮蔽、顺从迎合的价值取向对独立批判精神的遮蔽、功利主义对超越精神的遮蔽等几方面内容.     

从庾信仕进与归隐间的徘徊论其人格的矛盾性

庾信后期的情感、思想与行为充满了矛盾,为寻求心灵的宁静,庾信从入北始到晚年一直存有归隐之念,然而他欲隐还仕,徘徊于仕隐出处之间。庾信后期道德崇奉与现实行为的矛盾相悖状态体现了他矛盾分裂的人格特点。     

欧盟对华反倾销与四个主体矛盾关系的研究

针对欧盟对华反倾销贸易保护措施及“四个利益主体”矛盾关系进行分析，研究提出了欧盟对华反倾销的实质是保护弱势产业利益等方面的观点，阐明了欧盟对华反倾销最终伤害的只能是欧盟广大消费者切身经济利益的后果。     

辨白居易评价《长恨歌》的矛盾心态——兼论《长恨歌》归入“感伤诗”的意义

当白居易以文学家的审美眼光观照《长恨歌》时，言辞中潜溢着欣赏之情，而当他以政治家的功利眼光审视《长恨歌》时，往往又流露出轻视之意。封建文人所肩负的双重角色、所固有的矛盾人格，造成了白居易矛盾心态的出现。白居易以归类的方式重申了他对《长恨歌》主题归属的定位，从而为我们提供了一把解开这一矛盾心态的钥匙。     

论哈代诗作中死亡的矛盾意义

死亡在哈代的诗里具有不同的意义，它是一面镜子，折射出人生的无常、世态的炎凉、人性的虚伪，是一切人际关系的终结。然而，死亡不仅没有终结哈代对亡妻爱玛的思念，反而令这感情喷泉再度进发。哈代既认为人死之后就无人惦记，可又希望自己“身后”能被人记住。他的几首不同时期的诗歌清楚地表现了他看待死亡的矛盾心理。     

当代大学生思想特征与教育对策研究

针对当代大学生是时代特征的最紧密跟随者的特点，研究当代大学生时代特征的具体表现。当代大学生追求独立，有着极强的个性、自尊，他们积极探索新的道德价值体系，并且有激情、有理想，这些时代特征促使师生关系发生革命性的转变。基于此提出具体的教育对策，使教育工作者适应当代大学生新的思想特征，尊重、公正、平等、民主地对待他们，以激发大学生紧跟时代精神前进。     

尤二姐形象解读

尤二姐是《红楼梦》作者虽用笔不多、却精心刻画的一个女性。在她生活的三个不同时期,表现出了各种相互矛盾的性格特征。尤二姐一以贯之的对富贵与安乐的追求、对贾琏的情爱、对封建社会传统的伦理道德观念和因果报应思想的迷信以及她身处贾府这样一个无所依靠的客观环境,导致了她的性格前后矛盾。     

藏传因明典籍中的“关系”理论探析

与形式逻辑一样藏传因明也有自己的“关系”概念和“关系”范畴。形式逻辑主要探讨和研究概念间的相互关系,而藏传因明不仅探讨概念间的相互关系,同时也探讨和研究实物间的相互关系,如因果关系、不能共存关系等,这些关系范畴构成了藏传因明独特的“关系”理论。文章试图通过对这些关系范畴的内涵、分类、特征等的分析和研究,旨在揭示藏传因明在这一领域内所取得的独特逻辑成果。     

社会资源配置方式矛盾体系的研究

文章认为社会资源配置方式矛盾体系是现代市场经济矛盾体系中诸多矛盾的一种,社会资源配置方式矛盾体系的内容有社会资源配置方式的内在矛盾、经济行为主体间的矛盾、经济运行过程的内在矛盾,研究这些矛盾在市场经济中的具体表现,全面认识这些矛盾能加深理解社会主义市场经济理论及其所含的哲学问题,能提高建设社会主义市场经济的能力和指导搞好社会主义市场经济的建设。     

释义与循环——金圣叹腰斩、评点<水浒传>的释义语境及历史后果

当重新接触和释读“金氏文本” ,从金氏释义《水浒》的历史情境、文化语境与对话语境 ,我们便惊奇地发现金氏腰斩、评点《水浒》的语境处于一种深深的矛盾对立之中 ;后学对金氏文本的批语研究亦存在多种不同语境 ,从而构成《水浒》批评的“循环性”。