翻译症初探

本文主要对英译汉时,所出现的翻译症现象进行了分析、归纳,并举例加以详细说明。翻译症的主要特 点为译文不自然、不流畅、生硬、晦涩、难懂。要想真正学好翻译,就必须摒除翻译症。     

正规集的若干性质

正规集是对许多语言理论起核心作用的一类语言，研究正规集的性质有助于有限态文法的文法推断和句法分析的研究以及正规集的自动识别。在文献［１］的基础上对正规集的一些重要性质进行了详细讨论，完善了正规集的理论。     

从美语、英语差异看美语固有的活力

主要论述了美国英语和英国英语在语法运用、单词拼写和遣词造句等方面存在的差异。这些差异充分体现了当代美语既保持英语传统又从传统中革新的特点。并从这些差异的分析上进一步论述美国英语由于科技文化的发展 ,语言由繁趋简、活泼生动、富有表现力     

现代汉语语法研究"语义的转向"原因探析

本文探讨了现代汉语语法研究呈现出转向语义趋势的种种原因,认为它既是现代汉语语法研究和应用发展的需要,又受到了国外语言学理论和汉语语法特点的影响和引导。     

学习策略理论在英语语法学习中的应用研究

本文运用学习策略理论指导英语语法学习实践，通过实证调查研究，得出受到学习策略培训的实验班考试成绩明显高出普通班。针对当前语法学习中存在的“费时费力、时效性差”的问题，采取以下六种策略提高语法学习质量。一是注意理解语法规律，二是善于总结语法规则，三是勇于纠正语法错误，四是简单了解语法术语，五是注意在交际中的使用，六是明确语法是工具，阅读与表达是目的。这些仅是众多策略中的一小部分，在语法学习中，要根据实际情况合理选用适合自己的学习策略，提高自主、有效的学习能力，为终身学习创造条件。     

英语委婉语应用

分析了英语委婉语的主要应用领域和语言形式,从语法结构上对含蓄否定的句子进行归纳分类,并通过实例分析委婉语的用法和委婉表达的意义。     

论彝英语法之异同

本文在狭义语法之定义———句法的前提下,讨论了彝英语法的异同。通过英彝语句子基本成分的对比,揭示了它们在句法功能和表现形式上的差异。彝英语在句法上,句子的结构不尽相同,表达一个相同的意思所运用的表现手法也不尽相同,这些是彝族学生学习语法时必须注意的。     

交际教学理论与语法学习

80年代以来,英语教学理论的研究逐渐由语法-翻译理论向交际教学理论转变,然而交际教学理论在实施应用过程中仍有英语教师为了避免以往传统教学的不当之处,往往采取“矫枉过正”的方法忽略了本身属于交际教学理论内容之一的语法这一重要部分,并认为交际教学理论就是排斥语法学习。基于交际教学理论,探讨如何在交际教学法中进行有效的语法学习,以提高学生的语言能力,进而发展他们的语言交际能力。     

黑龙江方言口语中的介词

黑龙江方言隶属北京官话。本文描写黑龙江方言口语中的介词 ,并将其与普通话、北京话中的介词进行比较。     

古人对语法的动态性认识——汉魏晋注释书对名词的句法语义解析

据汉魏晋注释书对名词句法语义的解析,说明古人对语法的动态性有所认识;文章的材料与分析是对作者《中国古代语法学探究》一书中这个问题论述的补充;再次说明现代语法学理论建设,要重视继承古人的分析实践。