Bridging the gap between ecological research and land use policy: The North Sonoran Collaboration

A key factor in bridging the gap between ecological research and public land use policy is translating information from the language of research into the language of public policy making. Creating effective translations of research is often beyond the skills of urban planners and environmental researchers individually, and thus collaboration between the two is needed. Examples of such translation and partnerships can be found in the projects of an interdisciplinary group coined the North Sonoran Collaborative. This group consists of Phoenix, AZ, USA city staff, Arizona State University faculty, graduate students, and staff, and people from other local private companies and government agencies. The group, through its collaboration, has sponsored a series of environmental research efforts and translated those into successful land use planning activities and policies. The focus of the collaboration is the northern, largely undeveloped portion of the city of Phoenix, Arizona. This group has pursued three principles: desert ecosystems should be protected, a diversity of development should be pursued, and a sense of community should be created in new developments. This paper discusses this unique approach to planning and how it has proven effective in responding to the local communities needs quickly.     

智能协同管理模式研究

文章分析了目前管理方法存在的问题,提出了智能协同管理模式,对智能协同管理模式的管理方法及技术框架进行了研究,并实现了智能协同管理系统原型。     

职前教师培养的新模式:教师成长协作团

20世纪90年代以来,各国教师专业发展的理论取向逐渐转向实践-反思取向,而我国的师范教育一直秉承理智主义取向,固守着远离实践的封闭式培养模式.我们应该顺应国际教师教育改革的潮流,坚持实践取向的教师教育理念,构建新的职前教师培养模式.教师成长协作团就是这样一种适时所需的职前教师培养平台,它以认知学徒制为基本形式,以大学教师、小学教师与大学生合作互动为内在机制,为职前教师获取实践性知识提供了习得途径,其根本目的在于促进职前教师的专业成长.     

大数据对中国电子政务发展的影响及应用

大数据技术作为电子政务发展的推进器,不仅给技术进步带来深刻变革,而且给政府协同和公共服务模式带来了创新性发展。大数据作为“未来的石油”,已经成为一种重要的国家战略资源,正引领着新一轮科技创新,对中国电子政务可持续快速发展具有重要影响和推动作用。利用大数据来加强顶层设计、创新体制机制、整合信息资源、分析处理数据、促进政务协同、提供决策管理、提升公共服务和确保信息安全等方面已经得到重视和应用。“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”已经成为提升政府治理能力的新途径。     

政府间联动协作治理研究——基于协作性公共管理的视角

中国政府在跨边界公共服务的供给和跨边界公共问题的治理上,日益依靠地方政府之间、政府部门之间、中央政府和地方政府之间的联动协作来解决。针对这种现象,基于现实观察,结合西方的协作治理文献,构建了一个宽泛的政府间联动协作治理模型。该模型由协作治理的初始条件、过程和结果三个宽泛的变量构成,并且每一变量都包含多种更细化的变量,系统地阐述了这种协作过程的运行机理和关键影响要素,为中国政府在跨边界公共问题的治理和跨边界公共服务的供给提供了一种有效的协作治理运作模式。     

The institutionalization of knowledge transfer activities within industry–university collaborative ventures

Due to the changing competitive landscape, organizations must increasingly focus on acquiring external knowledge to advance new technologies. This study examines the institutionalization of knowledge transfer activities between industrial firms and university research centers. Data were collected from 189 firms collaborating with 21 university research centers in the US. Results show that knowledge transfer activities are facilitated when industrial firms have more mechanistic structures, cultures that are more stable and direction-oriented, and when the firm is more trusting of its university research center partner. Implications for both industry and universities, including their effect on firm performance, are discussed.     

庭审会话中的言语策略和权力控制--律师-证人庭审会话分析

在庭审特殊的语境下,参与会话的角色之间的权力分配是不均等的,法官的权力最高,其次是律师,其掌握着庭审会话的主动权,而证人只是被询问的一方,其权力极为有限,所拥有的言语权也最少。通过分析询问中律师一证人间的会话发现,律师借助封闭性问话、重复问话等言语策略对证人实施权力控制。同时,证人除在言语上对律师表示尊重外,也努力通过各种应答言词策略争取更多的主动权。两者之间对权力的控制主要表现在他们不同的言语策略上。     

张闻天农业合作化思想及其贡献

张闻天根据当时东北农村实际和农民的觉悟程度,认为农业合作化必须分三步走;在坚持互助合作的同时,允许新富农经济在一定限度内的存在和发展;主张发展副业来提高农民生活水平和解决农村剩余劳动力出路问题。这些思想对新民主主义经济建设理论的丰富和完善作出了重大贡献。     

能力本位的旅游英语建构主义教学途径

建构主义教育理论基于对行为主义学习的客观认知,突出强调教育与实践环境对学习者的重大影响,将教学活动视为建立刺激(S)与反应(R)过程的双向建构过程,其学生中心教学结构与实践体验教学特色能最大限度地规避高职旅游英语专业的重知识轻技能、重应试轻素质的"说教"现象,推动学生真实的职业能力发展。阐述了旅游英语专业的"能力本位"内涵,分析了实施建构主义教学的必要性,并提出了相应的教学策略。     

大学英语四级听力会话含义分析

从言语行为和会话含义的角度,分析CET4听力试题对话部分的理解障碍,以培养学生透过会话表面上的不统一看到其中蕴涵的丰富内容,把握住会话者的真正意图,从而提高学生的听力理解能力,促进大学英语听力教学。