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81.
北宋铜铸币额考论   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于北宋铜铸币量的研究对于我们认识北宋的经济发展具有重要的意义.针对学界有关铸币量研究尚有分歧的问题,通过对史料的细致梳理,纠正并确定了北宋各时期的铸币额数.北宋铸币量在不断增加的同时也伴随着不同程度的波动,主要原因有钱监的兴废;铜产量的变化;财政需要的影响等.  相似文献   
82.
《溪州铜柱铭文》中的古奥难字难倒了无数历史学家,上千年以来,尽管解读者无数,但一直没有一个令人信服的结论。本文从古代书写中的“避讳”规律入手,对其中的古奥难字进行逐一解析。  相似文献   
83.
采用TG—DSC方法研究了K2[Cu(C2O4)2]·2H2O与K3[Cr(C2O4)3]·3H2O两个配合物的热分解反应过程,对其中部分热解过程进行了动力学计算。由Friedman、Ozawa—Flynn—Wall、AST—ME698三种方法得出峰温时的活化能值与指前因子值。应用Achar方法计算拟合得到了比较合理的机理函数。  相似文献   
84.
详细介绍了法拉第研究和解释阿拉果铜盘实验现象的过程,阐明了在法拉第的研究过程中,对阿拉果铜盘实验现象的研究与其电磁感应现象的发现及研究之间的紧密联系。说明法拉第对阿拉果铜盘实验现象的研究和解释极大地促进了其对电磁感应现象的研究,是其电磁感应原理应用于实践研究的一个重要胜利,促进了电磁感应原理的传播和承认。  相似文献   
85.
中国古代冶金技术在元代又有新发展,可认为有五个值得注意的特点,筑炉技术的改进与规范,水力鼓风技术的改进与较广泛应用,煤炭被广泛使用于冶铸中,铜质模具的出现,”镔铁”的生产与管理,这些技术特点从一个侧面反映了元代生产,军事,经济,中外交流等方面的情况。  相似文献   
86.
学习型组织中的“学习主体”类型与案例研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对国际知名的、长盛不衰的学习型组织(摩托罗拉、惠普、通用电气等) 深入的案例研 究, 指出员工是学习型组织中真正的学习主体, 并提出了以“自愿式(vo lun tary) —要求式( re2 qu ired) ”、“个人式( individual) —团队式( team ) ”两个维度所形成的四种“学习主体”类型(即I2 V 型, T 2V 型, I2R 型, T 2R 型) 及其运作案例. 最后提出了影响组织选择这四种不同类型“学习 主体”时的相关因素.  相似文献   
87.
邬焜先生“信息价值论”质疑   总被引:1,自引:0,他引:1  
邬焜先生在“信息本体论”、“信息认识论”、“信息进化论”的基础上,推导出“信息价值论”。行文的基本特点是:一是重复了以往的逻辑错误,使物质(物质结构)成为没有实际认知内容的空壳。既想把信息(信息结构)从事物本体中剥离出来,但又难以剥离。时而说客体(物质)的本体无信息,信息在中介粒子场(信息场)里;时而说“所有的物体”的“物质体”与“信息体”两者同体;可谓先是后非。二是在解读信息价值时,貌似谈信息(信息结构),实则在谈物质(物质结构),将事物的相互作用归结为中介粒子场(信息场),使信息成为“变相的物质”,传统哲学的“物质价值论”变成了“信息价值论”。  相似文献   
88.
组织职业生涯管理及效果的实证研究   总被引:36,自引:0,他引:36  
通过开放式问卷调查和访谈, 结合国外的职业生涯管理的做法, 编制了适合我国国情的 组织职业生涯管理问卷, 将问卷在广州、武汉、十堰、襄樊等地的12 家国有企业、民营企业、股 份制企业的管理者、技术人员中进行了调查, 获得了410 份有效问卷. 分析结果表明: 我国组织职业生涯管理的结构主要体现在4 个维度: 即晋升公平、注重培训、组织自我认识的活动、职业发展信息的沟通; 而且这4 个维度对组织承诺、工作卷入度、职业满意度、工作绩效等产生积极的影响.  相似文献   
89.
通过北京市30 个证券营业部对1 117 名股市个人投资者进行问卷调查, 研究发现: 总体 上, 投资者在选择股票时主要关注大盘走势和庄股动向, 同时也考虑产业政策、个股技术指标、 上市公司的经营状况等信息; 根据股市个人投资者选择股票时的12 种可能影响因素, 文中把 股市个人投资者聚类成为分析型、从众型和综合型3 种潜在类型; 根据对个人投资者聚类的结 果建立了投资者潜在类型的判别方程; 不同类型的投资者在教育水平特征、股龄特征以及跟庄 行为上存在显著的差异.  相似文献   
90.
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