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81.
吴培秀 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(4)
美术家的创作活动应该在抒发自己审美情感的同时 ,营造发人深思的“未定点”或“空白点” ,为美术鉴赏创造一片广阔的想象天地。美术鉴赏活动不只是欣赏画 ,更重要的是用想象去理解、补充和完善画面 ,在心灵中完成超越原作的再创造 相似文献
82.
论述了CAI课件的特点、在教学中的作用和CAI课件使用中的问题。指出只有将传统的和现代的教学手段合理地结合起来,优化组合,充分发挥它们各自的优势,才能获得最佳的课堂教学效果。提出制作方便的、灵活的积件才是CAI课件发展的方向,提高教师素质是提高CAI课件使用质量、提高课堂教学效果的关键。 相似文献
83.
金军 《华中农业大学学报(社会科学版)》2006,(3):91-93
对目前我国高校信息检索课的现状及存在的问题进行了的分析,并针对这些问题提出了改革的思路。 相似文献
84.
用计算机多媒体课件的形式表达生物化学课程教学内容 ,改进了该课程的教学方法和手段 ,能帮助学生理解、学习课程 相似文献
85.
以协调、整体、内向超越、闭锁及实践理性为特质的中国传统人格,在改革开放市经济条件下产生了必然的变迁.符合当代国情的理想人格,就是社会主义"四有"新人模式. 相似文献
86.
多媒体教学在大学英语教学中存在的问题及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
随着现代科学技术的发展,以计算机和网络技术相结合的多媒体教学模式日益受到师生的欢迎。本文从什么是多媒体教学、多媒体教学与传统教学媒体的区别,以及目前存在的问题等方面进行了深入探讨,同时对存在的这些问题提出了一些切实可行的解决办法。 相似文献
87.
通过分析新时期高校课程与教学发展的趋势,强调课件建设在教学设计中的重要意义,指出由于计算机技术的广泛应用,CAI作为现代工具极大地改进了原有的教学模式,使现代教育形式多样、风格各异,使课件具有更强的针对性、实用性和先进性. 相似文献
88.
多媒体制作软件在CAI课件开发中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
高燕秋 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2001,1(2):75-78
比较了计算机辅助教学和传统教学方法的区别和分工 ,阐述了制作多媒体教学软件(CAI课件 )所需的知识结构及常用的多媒体制作、编辑软件 ,结合不同用途的CAI课件的特点介绍了两种类型课件的系统设计方法及网络发行方式 相似文献
89.
建设学习型政党的战略意义 总被引:1,自引:0,他引:1
焦方红 《白城师范学院学报》2006,(3)
本文从建设学习型政党是时代发展的必然要求;建设学习型政党是践行“三个代表”思想的迫切需要;建设学习型政党是创建学习型社会的关键环节;建设学习型政党是实现“三个文明”建设的根本保障四个方面论述了建设学习型政党的必要性,进一步明确建设学习型政党的重大意义。 相似文献
90.
多媒体教学课件的BP网络综合评价模型 总被引:1,自引:0,他引:1
曹世华 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2007,9(6):942-944
在多媒体教学课件的综合评价中利用了神经网络的自适应性和自学习功能,通过评价需求分析,确定了评价系统的模型,采用各评价指标作为其输入,利用MATLAB运算得出结果。结果表明,神经网络用于多媒体教学课件的综合评价中,克服了传统评价过程的复杂性和主观因素,具有方便、准确、科学、快速的特点。 相似文献