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261.
朱冬梅 《创新》2008,2(1):33-36
随着社会经济结构和家庭结构的变迁,家庭养老功能逐渐弱化,过去由家庭承担的赡养功能逐渐由社会功能来取代。调查证明,老人与子女之间在经济上、求助方式上、精神慰籍上、居住方式上仍然存在着明显的代际支持关系。在进行现代社会养老模式的选择中,应当在充分肯定和发挥家庭养老功能的基础上,积极建立和发展社会养老支持体系。  相似文献   
262.
众包标注质量控制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
众包是近年来流行的一种分布式商业模式,采用众包方式获取标注是一种快速廉价获取海量数据标签的有效方式,由于众包平台中普遍存在不认真完成任务的作弊用户,众包标注质量难以保证.为有效提高众包标注准确性,通过学习标注者的可靠性,实现基于标注者的可靠性进行动态任务分配,采用贪婪的预测模型实现对多个标注者提交的标签进行聚集,获得高质量的众包标注结果.实验结果表明,该方法能获得比基准算法更高的标注准确性,有效实现众包标注质量控制.  相似文献   
263.
随着现代信息技术的迅速发展,高等学校财务管理的环境和方式都发生了很大变化,对高等学校财务管理信息化建设提出了更高的要求.财务管理信息化建设是高等学校财务管理体制根本性改革,也是高等学校办学现代化、财务信息公开和提高财务管理效率的要求.目前,高等学校财务管理信息化建设存在财务管理理念和技术落后、财务管理安全堪忧、财务管理人员素养急需提升等问题,因此,高等学校财务管理信息化建设应该创新财务管理模式、完善系统功能、降低信息化安全风险、不断提高财务管理人员素养.  相似文献   
264.
针对我国高校英语专业英语教育教学面对21世纪挑战所存在的问题,根据叶澜的教师专业发展概念框架,参照教育部颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)提出的高校英语本科专业课程结构,以及国内外学者对外语教师专业素质的讨论,对我国高校英语专业英语教师专业发展及专业素质作出界定,并进行了系统的现状调查,以期更好地提高和促进我国高校英语专业英语教师的专业素质和专业发展,为新世纪培养出更多的高质量英语人才。  相似文献   
265.
《易大传》总结了先秦时期的朴素辩证法,形成了比较完备的体系,取得了独特的成就。主要是:发展了阴阳概念,使之上升为表述事物对立同一关系普遍原理的哲学范畴;研究了对立面之间的关系以及它们推动事物发展的作用,着重揭示了对立双方的交感、和谐是生命流程之创造、发展的根据;赋予辩证发展观以价值意义,并提炼为“刚健、笃实、辉光、日新”的“健行”精神,从而对于人生意义具有重大影响。这就奠定了中国古代哲学朴素辩证方法的理论基础,使中国古代哲学形成了自己的特点与独有的价值  相似文献   
266.
我国传统文化中以儒家孝道慈观为核心的封建孝道思想内容丰富 ,源远流长 ,强调子孝是封建孝道的主要特色之一。在人类即将跨入新世纪的关头 ,面对逐步转型的社会 ,认真分析封建孝道的精华与糟粕 ,我们认为从适应未来社会生活和缓解现代社会家庭人伦冲突出发 ,通过对养育子女人伦观和赡养人伦观的改塑 ,建立以父慈为核心的家庭人伦观 ,唤起对未来家庭人伦观的伦理警觉 ,无疑具有明显的现代意义  相似文献   
267.
试论高校的危机公关与管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了我国高等院校发生危机事件的基本诱因,阐述了我国高校危机公关与管理的现状,论述了建立高校危机公关与管理机制的基本内容。  相似文献   
268.
可持续发展是一种全新的发展观,它要求人类的生产活动既能满足当代人的要求,又不对后代人生存的能力造成威胁。房屋作为人类生产、生活中最重要的一部分,开发商在向社会提供这种特殊的商品时,更应该注重可持续发展的理念。作者通过对房地产可持续发展的理论思考,提出了实现房地产可持续发展的基本思路,并举实例说明了如何在房地产开发的实践中做到可持续发展。  相似文献   
269.
  总被引:1,自引:0,他引:1  
在界定生产服务与第三产业生产服务的基础上,采用投入产出分析方法,对京沪第三产业生产服务业的发展水平、部门结构及其影响进行了比较研究。研究发现:京沪服务型生产资料的投入已超过实物型生产资料,第三产业投入软化趋势明显;京沪第三产业生产服务业以租赁和商务服务、信息传输计算机服务和软件业、金融业以及交通运输和仓储为主体,研究与试验发展、综合技术、教育等知识密集型服务较少;京沪第三产业生产服务对第三产业的产出具有显著的促进作用,服务投入产出弹性超过实物和劳动的产出弹性。主要启示:随着第三产业比重持续上升,第三产业生产服务将成为生产服务的主体;适时发展第三产业生产服务业,并将其作为推动第三产业升级的重要手段;转变生产服务业主要服务于第二产业的静态性认知和片面性政策操作,重视城市第三产业生产服务的发展;重视发展面向私营企业和个体经营者的第三产业生产服务。  相似文献   
270.
《中学教学语法系统提要(试用)》用的究竟是哪一种析句法?有人认为用的是句子成分分析法,有人认为用的是层次分析法,还有的人认为它用的是层次分析法和句子成分分析法两结合的分析法。现在看来,还是两结合分析法的说法有道理,它的确是综合吸收了上述两种析句法的精髓而又与两者不相同的一种新分析法:既能反映语言的层次性,又能反映语言的线条性。跟我后来所倡导的"框架核心分析法"十分接近,应该说它是"核心分析法"的一种。  相似文献   
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