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951.
乡约的诸属性及其文化原理认识 总被引:21,自引:0,他引:21
张中秋 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》2004,41(5)
乡约是传统社会乡民基于一定的地缘和血缘关系,为某种共同目的而设立的生活规则及组织。乡约最初形成于中国,后传播至朝鲜半岛、日本和越南,成为东亚社会共同的法律文化传统。传统中国的乡约有其时空性、价值性和法律性。乡约不是国法,但在乡民的实际生活中发挥着法的作用,是中国传统社会秩序构造链中的重要一环,其内贯一极二元主从式多样化的文化原理,与传统中国社会的结构和文化理念相契合。近代以来,乡约总体上呈现出消解的趋势,但至今仍有各种流变形式,认真对待,合理改造,必有益于中国类型法治社会的建立。 相似文献
952.
陈伟庆 《南昌航空大学学报》2014,(3):39-43
从北宋建立到南宋初期,宋朝与高丽王氏政权有着十分密切的政治、经济、文化交流。其中书画交流是双方文化交流的重要组成部分。双方的书画交流主要通过两国官方间贡赐贸易、使节往来等途径进行。通过广泛的交流,促进了北宋与高丽两国书画艺术的提高。 相似文献
953.
安占华 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1992,(4)
搞好跨文化沟通是国际经济活动成功的重要条件.本文以西欧、美国、阿拉伯国家和日本为对象探讨其文化差异和沟通的途径. 相似文献
954.
宋人自称“老子”自北宋范仲淹始,至苏轼、黄庭坚而成时尚,至陆游、杨万里而泛滥。宋人自称“老子”的原因一是对老敏感,好言老弱病懒的时代文化心理,而这种心理又有多种成因;二是向往晋人风神;三是几个典故都合宋人口味;四是范仲淹的正面效果;五是宋人好以才学为诗;六是“老子”一词可影响作品风格、显示作者的个性。 相似文献
955.
文化融合是一种客观的历史现象,也是现今的一种社会存在状态;是民族关系的重要内容,也是文化得以发展的重要途径。国家的概念则是近现代才从西方国家传入的新鲜产物,是生活在其地域范围内的人们对其所在国家的认识、评价与情感,主要表现于国家政治共同体和结构层面以及共同的中华民族的精神层面的认同。国家认同于国家本身、于个人都具有非常重要的意义,其中少数民族的国家认同问题显得尤为迫切。而国家认同教育是国家认同构建中的重要内容和方式。学校教育是建立国家认同的有效途径。我国的各民族的文化融合是少数民族国家认同教育的前提与基础、有力保障、表现形式,也是少数民族大学生国家认同教育的高级目标,具有重要的意义与深远的影响。我国也从中国的实际情况出发,并吸收了中国历来坚持"和而不同"处理民族关系的宝贵经验与优秀传统,制定出了相应的民族政策,坚定地保障民族文化融合,加强少数民族的国家认同教育,促进国家的稳定与团结。 相似文献
956.
马树华 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2013,(2)
在加快文化产业发展过程中,金融资本对于推进文化产业发展具有重要的作用,但“融资难”问题已成为制约文化产业发展的桎梏.出现文化产业“融资难”现象的根本原因在于文化产业被金融业双重边缘化的问题:一是文化产业发展的特殊性决定了它与建立在工商业基础上的金融体系之间存在着不兼容性,导致整个产业被金融业边缘化;二是由于我国文化产业尚处于发展初期,产业内部企业规模结构因市场分割导致的规模偏小,小型、微型企业的广泛分布导致了金融业因规模偏好带来的边缘化.解决“融资难”问题的关键不能局限于出台一项或数项具体激励措施,而在于调整改善制度结构,通过文化企业、金融业、政府三个主体的自我完善和调整,实现相互适应、共同发展,提高文化产业与金融业的对接效率,为文化产业融资提供一个良好的运行平台,进而推动文化产业快速发展. 相似文献
957.
大学生创新思维和创新能力培养的对策 总被引:6,自引:0,他引:6
培养具有创新思维和创新能力的大学生是高等教育的重要任务,文章从我国高等教育的实际出发,提出了培养大学生创新思维和创新能力的五种有效途径和方法,即正确认识创新,树立创新意识;构建有利于大学生创新思维和创新能力培养的知识结构体系;通过课堂主渠道,倡导启发式、讨论式和研究式教学;积极发挥非智力因素在创新教育中的作用;强化实践教学环节,营造创新氛围。 相似文献
958.
收集了2010年我国38家文化产业上市公司数据,运用DEA-Tobit两阶段模型进行回归分析,研究发现:我国文化产业上市公司总体上经营效率偏低,其中规模效率无效是主因;文化产业上市公司多数为规模报酬递减,提高综合效率不应只注重资源的投入,而应重点提高资源的整合利用能力;资产规模、资产周转率和成本费用利润率将显著影响企业的经营效率;股权集中度、公司上市年数以及子公司数对企业经营效率均产生负面影响,但均不显著。 相似文献
959.
巩艳博 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(Z1):69-70
语言是一面镜子,它反映出各种社会以及不同社会不同历史时期的文化.人们学习语言、运用语言,同时也在学习文化、获得文化.语言又是一种行为,在各个不同的社会,乃至一个社会的不同历史时期,都有不同的语言规范和语言个性.语言是反映一个民族文化特征的重要手段之一.一个民族的语言特点,常常反映这个国家的社会、文化及生活等特点.语言与文化相互紧密地交织在一起.文章试对中英语言文化的部分差异做浅显的比照.揭示语言的文化内涵及其赋予词汇的特殊意义. 相似文献
960.
原始的生态环境和古朴的哲学思想,决定了侗族是一个朴素、勤劳又善于借鉴、想象和创造的民族。其不仅能歌善戏,而且巧夺天工,创造了独有的鼓楼、戏楼和风雨桥。同时,也用石头打造了古朴典雅、文化内涵丰富的石构艺术。 相似文献