价值流——企业构建质量管理体系的基础

价值流是指从开始到结束的一组活动 ,它以特定的顾客为中心 ,追求顾客满意。价值流是企业进行有效管理、取得竞争优势的基础。企业有效运用 ISO 90 0 0 :2 0 0 0标准的核心理念是以顾客为中心和持续改进。传统企业价值流的再建有其必要性和可能性 ,企业应在价值流的基础上建立质量管理体系     

试论高校图书馆馆员的素质与能力

通过对高校图书馆馆员思想素质、知识智能、身心素质等方面的分析,论述了他们的工作能力、信息认识和应用能力、语言表达能力、组织能力与协调能力,以期达到强化素质与提高能力之目的。     

物理教学中的素质教育研究与实践

物理教学中的素质教育是一项复杂的系统工程。课题组从拓宽物理专业理论基础、重视科学思想和科学方法培养、融合人文关怀、促进信息技术与课程整合、发展实践能力与创新能力诸方面精心设计教育方案,提高了大学生的科学素质、思维素质、人文素质、信息素质、创造素质和物理教师自身的素质。     

企业品质文化建设的探讨

企业要实现有效的管理,创造良好的效益,必须树立品牌,提高竞争力．而品牌的建立需用良好的品质来打造,品质文化形成过程是长久的,复杂的,需要员工强烈的品质意识,乃至品质文化的形成．品质文化的形成需要在横向与纵向两个角度进行,在横向上,包括新产品新工艺新材料的设计研究与开发、生产过程的控制以及营销服务三大环节的相互传递及支持。在纵向上,包括营销决策、组织指挥、工序控制三大质量层面。全体员工在实际的工作过程中形成共同的品质价值观,用充满文化魅力和人情味的管理来潜移默化地影响员工,通过追求完美产品品质来形成品质文化。     

人的全面发展与素质教育

马克思主义人的全面发展学说科学地揭示了人的发展规律 ,实现人的自由全面发展是人类追求的最高理想。人的发展与社会发展是互相结合、相互促进的的历史过程。当前 ,我国全面推进素质教育就是努力推进人的全面发展的重要举措。搞好素质教育 ,必须坚持以马克思主义人的全面发展学说为指导 ,转变教育观念 ,正确认识和处理素质教育内容的完整性 ,营造良好环境 ,加强学生创新精神和实践能力的培养 ,鼓励学生的个性发展 ,坚持教育与社会实践相结合。     

科技期刊的编辑特点及质量优化控制

科技期刊的客观性、独立性和学术性是科技期刊的基本特征。科技期刊的编辑质量是衡量一个期刊质量的标准之一,刊物的编辑质量不仅直接影响刊物的外部形象,而且关系到刊物的信息容量和经济效益,可见,编辑质量优化是一个值得十分重视的问题。作者通过期刊编辑过程中经常出现的问题,提出了自己的看法和采取优化控制的具体措施。     

提高图书馆员素质的思考与建议

随着自动化、数字化、网络化等高科技手段的产生,图书馆员要担负起信息资源利用导航员的重任。为适应当今图书馆事业的发展趋势,提高馆员整体素质是一项刻不容缓的任务。     

消费者对蔬菜安全认知和购买行为的地区差别分析

在对浙江省514位消费者问卷调查的基础上,初步进行了城市和城关镇消费者对蔬菜安全的认知与购买行为的地区差异分析.研究表明,无论城市还是城镇,消费者都比较关注蔬菜安全问题,但消费者对安全蔬菜的认识非常有限,相比而言,城市消费者对安全蔬菜的认识度高于城镇的消费者.另外,除消费者对蔬菜安全信息关注程度是共同显著影响城市和城关镇消费者对安全蔬菜的购买外,对城市消费者购买行为有显著影响的指标是蔬菜的价格、消费者的年龄、家人的影响和交际圈的影响,而城关镇主要受消费者的月收入、对蔬菜安全的重视程度的影响.本研究还表明,城关镇消费者比城市消费者更需要政府提供安全消费信息.     

质量监督机构与承包商施工阶段博弈分析

施工阶段监督管理是建设工程质量政府监督的重要组成部分。政府质量监督机构与承包商之间的监督与被监督行为策略,直接影响双方收益和质量监督管理效益。考虑双方期望行为与实际行为的差异对其收益的影响,引入收益修正函数,便解决了博弈分析的奇异解问题,更为合理地揭示监督与被监督之间的行为策略特征,政府质量监督机构应该选择最适度的监督力度和监督概率,承包商也应选择最适度的努力工作程度和工作概率。     

素质教育观念下教学方法设计与效应的博弈分析

文章从学生的主体地位、教与学的过程和经验、学生的个性差异三个方面入手,站在师生博弈的角度,对教学方法的设计及其效应进行了分析.