全文获取类型
收费全文 | 17617篇 |
免费 | 408篇 |
国内免费 | 116篇 |
专业分类
管理学 | 133篇 |
劳动科学 | 3篇 |
民族学 | 79篇 |
人才学 | 20篇 |
人口学 | 30篇 |
丛书文集 | 2596篇 |
理论方法论 | 208篇 |
综合类 | 14192篇 |
社会学 | 598篇 |
统计学 | 282篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 84篇 |
2020年 | 141篇 |
2019年 | 165篇 |
2018年 | 152篇 |
2017年 | 187篇 |
2016年 | 198篇 |
2015年 | 247篇 |
2014年 | 759篇 |
2013年 | 857篇 |
2012年 | 1139篇 |
2011年 | 1332篇 |
2010年 | 1134篇 |
2009年 | 1221篇 |
2008年 | 1317篇 |
2007年 | 1491篇 |
2006年 | 1430篇 |
2005年 | 1250篇 |
2004年 | 1149篇 |
2003年 | 1152篇 |
2002年 | 1016篇 |
2001年 | 843篇 |
2000年 | 373篇 |
1999年 | 128篇 |
1998年 | 72篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 515 毫秒
21.
梁启超的理性精神与学术态度 总被引:1,自引:0,他引:1
杨晓明 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2002,3(2):56-62
从“不为古人所欺,不为世法所挠”、“我物我格,我理我穷”,以及“除心奴”,反“依傍”三个层次论述了梁启超与西方启蒙主义相通的理性精神与学术态度。从理性精神的角度对众所周知的梁启超一生“多变”作了新的阐释。并认为,梁启超与王国维一样,具有“独立之精神,自由之思想”,只不过表现方式有所不同罢了。 相似文献
22.
宋志平 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2002,(4):80-85
翻译学通过对翻译的性质、过程、方法等方面进行客观科学的分析描写 ,提出系统的翻译理论 ,指导翻译实践。西方翻译研究的主要途径有 :1 文艺学途径 ;2 语言学途径 ;3 信息交际学途径 ;4 文化符号学途径。对比中西译学发展的历史及现状 ,提高译者的理论意识 ,注意译学研究的客观系统性 ,是中国译学建设的当务之急 相似文献
23.
黄志宁 《东华理工学院学报》2002,21(1):80-82
目前审计学的教学方法及教学内容难以适应我国、世界经济环境的变化及信息技术的迅速发展,难以满足市场经济对审计人员的要求。因此,审计学在教学内容、教学方法、考核方式等方面必须改革,在教师队伍建设上必须进行创新。 相似文献
24.
储文华 《东华理工学院学报》2002,21(1):91-93
综合英语课是一门综合性的语言基础课。在综合英语课教学中,结合所教学生的实际英语水平,采用不同的教学方法,并组织形式多样的课堂教学活动,使学生在大量的语言实践活动中掌握并具备听、说、读、写等综合语言能力。 相似文献
25.
在英语写作课堂上,尤其是在特殊用途英语方面,日趋重视对体裁的教学。通过具体分析书评体裁的区别性特征,展示其体裁特点和分析的基本技巧,把分析结果运用到更广泛的英语写作中。 相似文献
26.
两汉文献中的经籍传注——《两汉全书》编纂杂识之一 总被引:1,自引:0,他引:1
董治安 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):13-20
在全部两汉文献中,为前代或当世古籍所作的各种“传”、“注”、“解”、“说” 、“笺”、“诂训”、“章句”等,占有很大的比重。这些经籍传注是基于对一定专书整体考察而作出的系统注解,与此前散见的训诂资料有所不同,已具有一定的学术个性,是一批具有相对独立意义的学术著作。它们的应时产生,是经学繁盛的直接结果,也反映了经学发展对一般古籍研究的影响,以及经学占主导地位的情况下汉代社会之多元文化的发展。《孟子章句》与《楚辞章句》是一直为后世所重的两种章句体传注,前者推崇孟子、后者赞颂屈原,曾在中国思想史、学术史上产生过深远的影响。 相似文献
27.
魏兰桂 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):39-41
不同的民族有着不同的社会文化背景。学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从语言与文化的关系入手 ,分析了中国与英语国家文化的差异。着重强调外语教学必须重视文化因素 ,加强文化的导入。 相似文献
28.
刘桂华 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(1):107-108
通过对《新编大学英语》特点的评述,论述了“以学生为中心”的教学思想和教学模式,不仅便于提高学生综合运用语言的能力,而且可以最大限度地调动教与学双方的积极性。 相似文献
29.
孙克成 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(2):102-103
用数学量化的方法 ,分析处理有关数据 ,建构模型。利用模型指导教师在跳远教学中如何处理素质与技术的关系 ,从而使跳远教学具有较科学、量化的评价体系和理论依据。 相似文献
30.
口译教学的改革思路与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
叶小广 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,23(1):108-110
不言而喻 ,口译以其即席性、情景交融性以及双语高频转换等特征而迥异 于笔译。在教学实践当中 ,通过编辑和使用口译可视教材 ,改革口译教学的手段和方法 ,给口译教学带来了积极的影响和变化。 相似文献