科技查新对黄河三角洲地区科技创新的作用及完善措施

科技查新是进行技术创新获得信息资源的重要途径,能为原始创新、集成创新及引进消化吸收再创新提供信息保障。黄河三角洲地区在发展高效生态经济、推进可持续发展进程中必将以技术创新为主线。因此,在新形势下,黄河三角洲地区的科技查新部门除了要为黄河三角洲地区提供科研立项、成果鉴定及验收、奖励申报和专利申请服务外,还要充分利用信息资源和检索技术优势为黄河三角洲地区的技术创新提供多元化服务,做好定题跟踪服务、竞争性情报服务及专题情报服务等。     

基于TRIZ物场分析的管理创新方法

管理问题错综复杂,类型各异,寻找解决方案的切入点很重要,管理创新受管理主体的惰性影响严重,创新时如何突破管理人员惯性思维来寻找解决思路亦很重要.将TRIZ理论中的物场分析方法与管理创新相结合,直接从管理问题的主体、对象、手段以及主体对对象的作用类型出发分析问题,针对效用不足或产生有害作用的管理,通过管理手段的轮动、替换,彼此搭配,管理主体与管理对象的引入、改变来实现管理的正常化,可建立起一种迅速定位管理问题类型的“管理物场模型”以及与模型对应可突破行业思维惯性寻找管理创新问题解决思路的集合,最终形成一种全新的管理创新方法.     

“毕尔巴鄂效应”与建筑设计创新引进的风险

建筑设计创新引进作为一种能够均衡不同地区建筑技术的技术交流活动,是建筑设计创新理论研究必然涉及的重要问题之一.因西班牙毕尔巴鄂古根海姆美术馆而产生的“毕尔巴鄂效应”作为建筑设计创新引进的成功案例,一直备受社会及建筑学界的瞩目.利用经济学相关理论对这一案例进行探研,可以迸一步深入分析建筑设计创新引进中的各类问题,并对更好地实现建筑设计创新引进提供新的视角与建议.     

企业跨区域合作视角下政府职能与技术创新机制研究

企业跨区域合作是企业快速发展和开展技术创新的重要手段,而政府在其中扮演着中间人的角色。对企业跨区域合作过程中的政府职能与技术创新机制进行探索分析,并结合辽宁省某贸易公司并购案例对相关理论进行阐述。研究表明,政府适当的参与能够为企业跨区域合作提供良好的政策和市场环境,促进企业跨区域合作的成功,也会为技术创新机制的形成奠定基础。     

诗意与创造:郝广才的绘本创作与编辑

郝广才以诗意韵律的表达在自创的故事编织中得心应手,又以强强联手的组合、创意性的转换等创造在绘本的编辑出版上卓尔不群。诗意与创造的追求是其创造力的表征,也是格林文化发展的深层动因。     

关于企业文化创新之于企业可持续发展重要性的思考

企业的第一竞争力是企业文化。从增强企业相关竞争力角度,阐述了企业文化对于企业可持续发展的重要性,并针对具体问题提出了有针对性的解决对策。     

大学科技园与地方高新园区协同创新的博弈分析

文章以跨园区协同创新为视角,探讨了大学科技园与地方高新园区协同创新的内涵、创新主体和协同创新过程,并进一步引入演化博弈理论,选择大学与高新园区企业作为大学科技园与地方高新园区的代表,构建两者协同创新的博弈模型。然后,基于博弈模型,进行博弈结果分析,并针对影响博弈结果的三个要素进行博弈策略设计。结果表明,大学与地方高新园区企业选择跨园区协同创新合作的概率与双方在原园区内的初始收益、协同创新投入和溢出系数呈反比,与违约损失呈正比;同时,合理分配双方投入比例、降低溢出系数和提高违约损失至一定额度,均可有效促成合作。文章最后依据以上结论从协同创新的动机、协调和政府支撑三个方面提出了若干对策建议。     

“一村一名大学生计划”人才培养模式的探索与实践——以华中农业大学为例

"一村一名大学生计划"旨在为广大农村培养"留得住、用得上、懂技术、善经营"的复合型、应用型人才,有效挖掘和利用农村人力资源,助推社会主义新农村建设。华中农业大学自2008年参与此项目以来,针对当前农村社会经济发展和学员自身实际,培养目标设定上注重与农业人才要求的吻合性,课程体系设置上注重与农业生产特点的针对性,教学过程安排上注重与农业生产过程的适应性,实践教学落实上注重与农业生产周期的同步性,在构建"一村一名大学生计划"人才培养模式方面作了有益的探索与实践,取得了明显成效。     

区域自主创新联盟的动力机制研究

区域自主创新联盟的动力应当包括内驱力和外驱力两个方面,分别对两种驱动力进行了解析,并从构筑联盟合作的共生愿景、构建联盟合作的规范机制、建立市场导向的合作创新模式等三个方面探讨了内驱力的构建,从培育联盟合作的区域创新文化、推动区域企业战略层面的创新合作、形成鼓励创新合作的区域创新政策和产业政策、积极推动区域创新合作服务平台建设等四个方面探讨了外驱力的构建。     

大学文化引领职能的哲学思考

大学职能是伴随着科学技术进步和社会生产力发展而不断丰富与日益完善起来的。从历史上看,它依次经历了人才培养、科学研究、社会服务3个发展阶段。在全球化语境下的今天,伴随着东西方文化交流、交融、交锋的日益频繁,特别是我国先进文化的繁荣与发展,大学已不仅是社会文化进步与发展的晴雨表,而且担负着弘扬和引领社会先进文化的历史使命。大学的文化传承创新职能是人类社会进步与发展的必然结果,在先进文化发展过程中具有无可替代的重要作用。