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41.
职技高师作为培养中等职业教育师资的摇篮 ,它的培养目标应随着中等职业教育发展的需求作相应的调整 ,调整后的职技高师培养目标必然对其本身师资素质提出新的要求。对新时期职技高师师资素质的基本构成及若干特性进行了分析论证 ,以期对我校刚刚恢复招生的职技高师教育发展有所裨益。 相似文献
42.
温波 《苏州城市建设环境保护学院学报》2002,4(1):11-15
文章论述了加强大学生思想政治素质教育的必要性,邓小平理论在大学生思想政治素质教育中的指导作用,以及我院如何开展邓小平理论教育、提高大学生思想政治素质。 相似文献
43.
马武仙 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2005,22(4):156-159
对云南省高等院校图书馆女职工自然状况和技能作调研统计分析,找出高校图书馆女职工在技能方面存在的问题,针对问题提出相应的措施,改变高校图书馆女职工的技能。建立提高女职工技能的激励机制及其对策,研究提高高校图书馆的整体水平,以便更好地为高校教学科研服务。 相似文献
44.
汪火良 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(3):6-9
马克思主义认为,人的发展实质上就是人的劳动的发展.从劳动权产生和发展的历程来看,它应和人的发展并不断走向成熟的,与人的发展有着惊人的内质契合,主要表现在劳动权和人的劳动能力的发展,劳动权和社会关系的发展,劳动权和人的需要的发展,劳动权和人的自由个性的发展四个方面. 相似文献
45.
46.
彭旭 《广东工业大学学报(社会科学版)》2004,4(4):12-15
文章对通识教育的历史作了简要概括 ,对通识教育名称在我国的演变作了初步辨析 ,对通识教育的含义和作用及实施方式作了初略说明。 相似文献
47.
李建荣 《贵州民族学院学报》2005,(1):133-136
采用文献资料法 ,本文从多维角度阐明了在提倡素质教育的今天 ,作为一名体育教师所必须具备的素质结构。体育教师不仅要进一步提高和完善自我的思想品德素质、业务素质和教学能力素质等几方面的修养。而且在教学中要勇于开拓、敢于创新、进行科学研究 ,为新世纪培养更多的合格人才。 相似文献
48.
谈高职院校图书馆建设与人才培养 总被引:5,自引:0,他引:5
冯李丽 《贵州民族学院学报》2004,(5):156-157
高职院校人才培养问题已被社会各界所关注 ,从高职院校图书馆的角度 ,研究图书馆对人才培养的作用、探讨提高学生素质的途径和方法 ,是业界所面临的共同课题 相似文献
49.
马克思人的全面发展的一般界说与精神文明建设 总被引:1,自引:1,他引:0
杨晓平 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2011,23(4):76-80
马克思对人的全面发展的最一般的界说,包括两个层次和三个方面:即在最抽象的层面提出人在千百万年中形成了全面巨大的潜能;在这种潜能的基础上,人作为对象性存在物需要占有整个对象世界;此外,人作为社会存在物需要建立丰富的交往关系,参与各个领域,成为具有丰富社会关系和观念关系的个人。而所有这些都有待于文明,特别是精神文明的开发和建设。社会主义初级阶段,人们囿于物质生活领域,缺乏参与精神文化和艺术领域交往的积极性,未能发挥自己的全部“天赋”潜能,占有包括精神对象在内的整个对象世界。而要改变这一状况,只有加强社会主义精神文明建设,籍以促进人的全面发展。 相似文献
50.
介绍了上海理工大学光电信息与计算机工程学院通过全英教学和互动交流提升研究生学术和专业素养的一些实践和探索。针对上海理工大学研究生教育的国际化程度不足以及研究生在国际上学术和专业交流能力不足等问题,通过包括开设全英研究生课程,邀请海内外知名学者和企业专家授课,混合研究生与留学生共同授课等方式,为研究生提供国际化的教学环境,培养研究生的多方位思维,提升研究生学术和专业的国际化交流能力。 相似文献