信息技术在美术课上的应用

计算机在教育领域中的应用越来越广泛,改变了教育生存与发展的环境。为了适应这个发展趋势,现代化信息技术介入到美术课堂教学中,并且在美术课堂教学和实验教学中发挥了重要作用。相对于传统的课堂美术教学来说,信息技术的有效整合是素质教育的一个新视点。本文根据教学实践,总结出信息技术与美术学科整合的几点优势。     

《VB程序设计》教学改革的探索

学习计算机知识不仅是为了掌握一门技术 ,更重要的是 :它能启发人们对新知识的向往 ,激发创新意识 ,推动对新知识的学习 ,培养自学能力 ,因而它是高等学校素质教育中极为重要的一部分。本文就如何运用现代教育技术手段 ,在教学内容、教学方法、教学手段上做的一些改革探索 ,做一些探讨     

学前儿童性别教育的研究现状及其启示

学前儿童性别教育的有关研究表明,社会上还存在着根深蒂固的性别歧视和性别偏见,身处特定环境中的学前教育教师以及图画书、教学媒体等仍然带有较强的性别歧视和性别偏见等性别刻板印记。为此,国家需要在学前儿童性别教育研究的基础上重视学前教育阶段的性别平等教育,制定相关的政策,建立性别教育的终身教育体系,构建教师性别平等教育的培训网络平台,以现代性别教育理念为指导,基于对儿童生理差异的尊重,设计出适合学前儿童身心发展特点的性别教育课程,全面有效地实施性别平等教育。     

高等教育大众化对高校毕业生就业的影响与对策

文章在正确分析高等教育大众化对高校毕业生就业的影响基础上 ,分别针对毕业生的择业观念、高等学校的教育模式、政府的就业政策和用人单位的选人标准进行了分析并提出了相应的对策。     

新世纪高等教育与师德建设初探

知识经济时代的到来和我国加入 WTO,给高等教育带来了新的机遇 ,也带来了新的挑战 ,提出了新的问题。因此 ,加强师德建设显得尤为重要。文章论述了师德建设的重要性 ,并从四个方面提出了有关师德建设的措施     

我国当代民办教育立法的发展

由我国当代立法体制决定,民办教育法迄今已形成了一个按效力等级纵向分层的法律体系。以不同法律效力等级的民办教育规范性文件的颁布为标志,1978年以来,民办教育的立法工作,大致经历了恢复、开创、探索、成熟等几个发展阶段。《民办教育促进法》的出台,无疑是我国民办教育法制建设的里程碑,与《社会力量办学条例》相比,《民办教育促进法》在一系列问题上均有重大发展。但《民办教育促进法》的法律规范和实施的法制环境还需要进一步健全和完善。     

医院健康教育的现状､问题及其改进措施研究——以云南省楚雄市公立医院为例

目的：了解并分析医院健康教育在云南省楚雄市公立医院的实施现状及存在问题,并探讨改进措施。方法：采用文献研究法、抽样调查法及实地调查法,了解该市6所公立医院的健康教育工作情况,并采用问卷形式对医务人员和患者进行调查分析。结果：楚雄市公立医院在医院健康教育方面存在机构网络不健全,医护人员专业素质不高,经费投入不足,政府职能不突出等问题。结论：应当通过培养专业队伍,健全经费配置机制,加强监督考核机制,采取多种形式的健康教育方式等措施,使健康教育工作落到实处,更大程度地发挥医院健康教育的效益,促进现代社会医学的发展。     

学生作为教育主体

在“教育主体”的问题上之所以会形成林林总总的不同意见 ,主要是没有区分好“教育主体”与“教育中的主体”以及“师生的主体性”这三个概念。本文通过对这些概念的辨析 ,认为学生是教育主体 ;通过将教育中的主客体关系分成三个层次、不同维度 ,从逻辑上指出了当前几种典型观点的错误之处     

学风建设中学生主体性作用的探析

主体性教育是一种尊重、培育和发展受教育者的主体性的教育实践活动,是培育优良学风的根本途径。高校要坚持从发展学生主体性出发,通过改革传统教育体制,培养优良师风教风;严格制度制定执行,优化校园文化环境;依托思想政治教育,开展多样社会活动等途径开展主体性教育,以促进高校优良学风的形成。     

大学生思想政治工作创新研究

随着社会的发展,大学生思想政治工作出现一些新情况、新问题。这要求高校的思想政治教育工作必须适应时代的发展,转变思想,不断创新。只有具备了创新观念,不断进行改革,用科学发展观指导工作实践,才能从新角度、新层面去解决大学生思想政治教育工作中出现的一系列新问题,增强思想政治教育工作的实效性。