当代教育研究的主要内容和发展趋势

纵观当代教育研究 ,教育学科发展 ,其主要内容和趋势 :一是探讨教育的微观领域 ,重视教育过程内部研究 ;二是教育理论研究渗透到教育决策中 ,力求教育决策科学化 ;三是重视教育的领域研究及文化比较研究 ;四是教育研究的充分兴起并尝试建立元教育学。     

试论我国财政支出结构的调整方向

文章根据财政支出结构调整的一般理论，指出了当前我国财政支出结构中存在的诸多问题，并揭示了深层次的体制原因。根据2007年底召开的中央经济工作会议的要求。今后我国财政支出结构的调整应该大力增加社会性支出。压缩经济建设支出，严格控制行政管理支出，同时兼顾宏观经济调控，实现国民经济又好又快的发展。     

民国教育界退款兴学运动述论

在美国第一次退还庚子赔款尤其是在一战爆发后,教育界开展了声势浩大的退款兴学运动。他们前往欧洲为退还庚子赔款进行宣传和交涉,并在国内展开舆论攻势,掀起退款兴学高潮。教育界的退款兴学运动引起了国内外各界人士对庚子赔款的关注,加速了各国决定退还庚款的进程,并为庚款用于教育事业打下了良好的基础。     

发展教育服务贸易的策略分析——以北京市为例

北京作为中国的首都，是全国高等院校的中心，聚集了很多全国乃至世界知名的著名学府，在充分利用首都人才群聚的优势的同时，通过制定各种政策也在不断吸引国际人才的流入，近些年来正加快步伐积极构建“国际人才之都”。通过对近年来留学生输入情况的详细调查，从留学生输入视角研究教育服务贸易，提出了大力发展教育服务贸易需要提高各院校的核心竞争力，均衡各学科的发展水平，要树立整合营销观念，建立灵活的波动机制，并在政策上予以倾斜。     

毛泽东教育伦理思想探析

毛泽东教育伦理思想的主要内涵是：以培养工农为主体、以普及大众教育为目标的人民教育观；以培养又红又专、德才兼备的社会主义合格劳动者为目标的全面发展观；以塑造品德高尚、学识渊博、懂得教育规律的高素质教师队伍为目标的教师伦理观。毛泽东的教育伦理思想对我国当前教育改革具有指导价值。     

中国高师音乐教育发展概况及其展望

对中国高师音乐教育的发展概况作一番简要的回顾,检讨其中的得与失,可以鉴往知来,为未来中国高师音乐教育的发展提供参考.特别是在大力推动素质教育的今天,重视高师音乐教育有其重大的意义.     

义务教育学校校车免费的应然与实然

义务教育学校校车免费有助于义务教育的普及，是保障受教育权的必然要求，并且顺应义务教育免费范围不断扩大的趋势，因此义务教育学校校车应该免费。在世界范围内，不同国家和地区对义务教育学校校车是否免费存在不同的实践，这些实践给我们提供了一些启示。我国一些地区已经开始了提供校车服务的探索，但是仍然存在着一些问题。在借鉴其他国家和地区义务教育学校校车免费实践经验的基础上，立足于我国的现实，我国义务教育学校校车免费应该采取四项策略。     

知识经济时代的大学教育变革

通过对美国著名高校的考察、交流,介绍了知识经济时代美国高等教育所体现的国际化、创新化、专业化以及人本化、市场化、社会化和法制化等发展趋势与特征。强调我国高等教育应从实际出发,博采他人之长,坚持科学发展观,走中国特色的变革与创新之路。     

精细化管理在当代大学生思想教育工作中的运用

从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,探讨了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考。     

高校应有效地开展教育课题研究工作

高校教育课题研究是教育改革和发展的推动力 ,具有基础性和先导性的作用 ;是提高教师的教学水平和管理人员的管理水平的重要途径 ;是提高教育质量的根本保障之一。如何有效地开展教育课题研究工作 ,构建教育课题研究管理网 ,不失为一种可采纳的建议