古代诗词对桂林山水“甲天下”美誉的促成

桂林山水声誉的渐起和日盛,经历了唐以前的印象初具期、唐代至宋代期间山水"甲天下"美誉的真正确立期以及元、明、清和近代的不断巩固厚重期。在这三个时期中,古代诗词起着十分重要的促进作用。     

毛泽东土地革命时期教育思想和实践的鲜明特色

毛泽东土地革命时期教育思想和实践打上了浓厚的战时性、革命性的特点,具体表现在教育宗旨上突出服务性、教育内容上强调思想政治教育的首位性、办学形式上注重多样性、教育方法上强调启发式等。     

蒙古族民间童话的教育人类学探析

教育人类学关注在复杂的文化背景下人的发展和文化传递等方面的问题。蒙古族民间童话作为蒙古族传统文化的重要组成部分,在对其进行文化传承和教育的系统研究方面还是少之又少。从教育人类学的视角对蒙古族民间童话及其传承进行研究,不仅使人们对蒙古族民间童话所蕴含的教育价值有更加全面的认识,而且对民族教育学的丰富和发展同样也是至关重要的。     

石油企业软实力影响因素及提升策略

随着知识经济和信息化时代的到来,石油企业的发展不仅要依赖资源、资本、技术和劳动力的投入,而且也受到企业软实力的巨大影响。石油企业软实力的强弱,直接关系到企业的可持续发展。针对全球石油行业发展的五大特征,石油企业应从打造卓越石油企业文化力、持续提升石油企业科技创新力、不断提高石油企业管理创新力、大力践行石油企业的社会责任、重点强化石油企业的资源整合力、全面塑造石油企业形象等六个方面提升石油企业软实力。     

教育现代化的中国之路:路向、路径和路基

《教育规划纲要》在教育现代化的趋同性与依附性、独立性与关联性之间寻找适度的张力平衡,开创教育现代化的中国之路。这就是:以坚持中国特色社会主义教育发展道路为路向;以建立和完善中国特色社会主义现代教育体系为路径;以建立与社会主义市场经济体制相适应的教育体制机制为路基。沿此路向、路径和路基,办成中国特色、世界水平的现代教育。     

关于研究生收费的思考

随着高校收费的实施 ,研究生收费已成为必然。研究生收费制度的实施首先要建立公平的教育理念 ,同时要建立健全的社会资助制度。目前 ,我国研究生收费的社会环境尚不太理想 ,主要表现在社会资助系统的不完善和个人缺乏责任意识和投资意识。基于国情 ,我们可以借鉴日本育英会的社会资助运行体制 ,建立公正的社会资助制度     

素质教育与教学改革

素质教育是教育的目标 ,是教学活动的组织原则 ,因此 ,教学改革要与提高学生综合素质这一目标紧密结合 ,在素质教育前提下进行教学改革 ,对教师和学生也提出了更客观更理性的要求。     

“UDS合作实践共同体”:教育学知识创生与实践转化的新机制

随着知识经济时代的到来,知识被赋予了崇高的地位和角色.但是,在教育领域,教育理论与实践的分离严重制约着教育学知识的创生、转化与传播.“UDS合作实践共同体”是由U大学(University),D地区(District)和S学校(School),三方成员构成的合作实践共同体.它从一定程度上改变和弥补了传统研究(Research)—开发(Development)-普及(Diffusion)模式的不足,成为一种促进知识创生与实践转化的新机制.     

有关吴棠对慈禧太后微时有恩的传说不可信

吴棠作为晚清时期的显宦，其真实的生平事迹却并不为一般人所知。然而，关于他因所谓误致慈禧赙仪而屡得升迁的传说，则由于野史稗乘的反复转载及演义小说的大力渲染，反倒大为流行，在苏北、皖东一带几乎是家喻户晓。这些传说见诸文字记录的以恽毓鼎的《崇陵传信录》和沃丘仲子《近代名人小传·吴棠》最具代表性。但所述各情节都经不起史实的检验。这些传说的成因比较复杂，但不外乎当时人的玄想猜测、误读曲解甚至因派系倾轧而故造流言，以及后人的加工润饰。     

人文关怀视域下的现代高校教育管理

本文中的人主要指的就是高校教育、管理者和受教育管理的学生。本文将针对高校这两类教育管理的主体对象提出相应的人文关怀的具体实现措施,最终推进高校教育管理工作的理论创新和模式创新。