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971.
欧盟电子货币机构之审慎监管 总被引:5,自引:0,他引:5
余素梅 《武汉大学学报(人文科学版)》2005,58(1):48-52
电子货币的发行与应用带来了许多重要的政策法律问题,为应对这些问题带来的挑战,欧盟于2000年9月18日发布了有关电子货币机构监管的指令———《关于电子货币机构业务开办、经营与审慎监管的2000/46/EC指令》,为电子货币机构的审慎监管确立了全面的管制框架。 相似文献
972.
相对于传统货币而言,电子货币具有快捷、方便、安全等优点:正因如此,近年来电子货币在国外主要发达国家的发展十分迅速,相比之下,我国电子货币系统的建设仍处于起步阶段。从电子货币的发展现状来看,未来的电子货币将以世界部分地区的蓬勃发展来带动全球范围内的普及。 相似文献
973.
电子合同管辖权问题探证——基于欧美和海牙国际私法会议的立法与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着电子合同的发展,电子合同的管辖权问题成为目前司法实践中一个重要问题.根据美国、欧盟的立法与实践,以及海牙国际私法会议的讨论,目前没有必要制定新的电子合同管辖权规则. 相似文献
974.
电子垃圾带来的环境资源问题十分严重,而完善电子产品标准化制度将有助于缓解这一问题.完善电子产品标准化制度除了要抓住环境标准这一中心着力点突破外,还应当特别注意加强电子产品在设计、生产、流通、回收处置环节中的标准化操作和管理,以强化环境标准的有效实施.建立生态设计制度有助于从源头减少电子垃圾.标准化生产居于中心环节地位,其目标就是在创新和环保中找到平衡点.构建系统的电子垃圾回收利用平台,鼓励全社会参与电子垃圾的防治.逐步形成以电子产品生产者、销售者、消费者和回收者为主体的类似于生物学中“生产者—消费者—分解者”模式的电子产品生态圈. 相似文献
975.
随着电子网络技术的飞速发展,词典的编纂和设计顺应呈现出电子化和多模态化趋势。本文尝试在Kress & van Leeuwen的多模态语篇分析理论框架下分析手机电子词典《朗文当代高级英语词典(第5版)+》的互动意义构建。研究结果证明,较之传统的单一视觉模态的纸质版,多模态电子词典整合文字、图像、声音、颜色等符号,调动视觉、听觉和触觉的多模态感官,优化了参与者、学习者与编纂者/设计者之间的多方对话与互动,有助于英语词汇学习者发展多元识读能力。 相似文献
976.
面向中小电商企业城市共同配送模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
企业单独配送或自建仓储逐渐突显出高成本、低效率的弊端。如何联合多家企业进行专业化的共同配送,即形成一个可依赖的共同配送模式,既是企业竞相探索的焦点,也是学界持续热议的问题。通过创新电子商务共同仓储配送中心的功能结构,提升共同仓储配送中心的信息化服务水平,针对性地提出基于中小电商物流一体化方案的共同配送模式和运作流程,实现其从实体枢纽向信息枢纽的转变,推动零散电子商务物流配送资源的整合,为中小电商提供共同仓储和共同配送的一体化综合服务解决方案。 相似文献
977.
基于电子信息企业面临的新产品市场、技术创新、融资、管理、不可抗力和产业链条不完善等风险因素及其关联关系,用解释结构建模方法(ISM)建立结构模型,再用交叉影响矩阵相乘(MICMAC)分析表明,企业只有在选择创新项目时充分考虑政策和市场环境以及相关专利的限制,加强资金监管力度注重使用效率,打造一支优秀的技术和管理团队,才能有效化解风险。 相似文献
978.
朱晓东 《江苏教育学院学报》2008,(1):99-101
我校自恢复组建第一女子中学以来,就大力开展双语教学实验.我们尝试在日常信息技术双语教学过程中通过应用电子档案袋,来对学生信息素养发展情况做出评价.档案袋主要由三个部分组成,分别是作品产生过程的说明、系列作品以及学生的反思.电子档案袋评价的优势:1、将传统单一的终端性评价转变为对学生学习全程关注的过程性评价;2、将传统以教师为评价主体的单主体评价转变为有教师、学生、家长共同参与的多主体的全息性评价.3、电子档案袋是教师责任心的有力证明. 相似文献
979.
电子语篇:继两大传统语篇之后的新语言现象 总被引:1,自引:0,他引:1
陶炀 《大连海事大学学报(社会科学版)》2008,7(6):127-129
电子语篇作为信息时代出现的一种新型的语篇类型,兼有传统的口语语篇和书写语篇的某些特点,同时又具有自己独特的结构风格。从语篇交际的互动率、语体的正式度以及语境的变异情况等几个方面对电子语篇和传统语篇之异同进行阐述。从本质上看,电子语篇是一种新的语言现象,尚需语言研究者对其做进一步的追踪与观察。 相似文献
980.
电子信息类专业课程改革的实例研究--以斯坦福大学和麻省理工学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
覃庆国 《电子科技大学学报(社会科学版)》2008,10(5):109-112
斯坦福大学、麻省理工学院是美国,乃至全球著名的研究型大学,其电子信息类专业在的排名处于世界前列。分析上述两所学校电子信息类专业的课程设置,对我国以创建研究型大学为目标的高校的相关专业制订教学计划和课程改革都具有现实的指导意义。 相似文献