大学的文化使命

当今时代,文化传承创新已成为大学的第四大职能和使命。当前,我国的大学文化面临着把大学文化建设简单地理解成实用主义、功利主义和把大学文化简单地等同于意识形态化这两大问题。大学文化是一个动态系统,主要包含相互关联的四个层面的文化,即国家文化、作为整体的大学组织文化、大学自身的特定文化和大学校园文化。在当今社会转型时期,我国大学要切实履行自己的文化使命,就要坚持理想主义,进行理论创新,坚持文化综合创新,实施文化育人,服务好社会。     

新形势下高校德育应强调历史使命意识的培育

历史使命意识是一个人成功地承担社会所赋予的神圣使命的重要心理前提之一.大学生的历史使命意识有其特殊的重要性和现实价值.在全面建设小康社会进程中,高校德育必须将培育大学生使之具有清醒、正确的历史使命意识作为重要的时代责任,力求落实并抓出实效.     

区域高等教育理论研究的价值——徐同文与《区域大学的使命》研究三部曲

临沂师范学院党委书记徐同文博士的3本学术专著：《区域大学的使命》论证并阐述了区域大学从定位到服务的一般性理论;《现代大学经营之道》创新性地提出了非产业化条件下大学经营发展的理论;《大学品牌战略》一书提出了大学品牌理念,并形成基本理论框架。徐同文的区域大学研究三部曲与国际高等教育最先进的理念结合,与我国高等教育发展实际结合,与他所在学校的工作实际结合对区域高等教育理论进行了研究,具有重要学术研究价值和实践指导价值。     

留美幼童对近代中国外交事业的贡献

近代中国首次大规模学习西方先进科技的幼童留美计划虽半途夭折,但回国后任职于外交界的留美幼童,作为近代中国新一代外交官,在“弱国无外交”的艰难屈辱中,仍然在维护中国领土完整、铁路主权、华人利益以及力争合理议结教案和索回部分庚子赔款等五个主要方面,有力地捍卫了国家主权和民族利益,加速了近代中国外交现代化的进程。     

外国传教士在华报刊活动的历史分期

外国传教士在华报刊活动伴随着中国近代报刊的发展历程,推动了中国近代本土新型报刊的兴起并进而影响中国社会进程。作为在华传教士报刊活动的两支主流,在华基督教报刊和在华天主教报刊呈现阶段性发展态势和特征,前者经历了起步期、停滞期、初步发展期、转型期、快速发展期、持续发展期,后者经历了发端阶段、初步发展、勃兴时期、快速发展、深入发展阶段。外国传教士在华报刊活动的历史分期是正确认识其发展轨迹和规律的基础。其历史分期反映了外国传教士在华报刊活动的发展态势及其在传教事业和西学东渐过程中对中国社会和本土新型报刊兴起所产生的影响。     

Variance-based importance analysis measure for mission reliability of phased mission system

Importance measures are used to estimate the relative importance of components to system reliability. Phased mission systems (PMS) have many components working in several phases with different success criteria, and their component structural importance is distinct in different phases. Additionally, reliability parameters of components in PMS always have uncertainty in practice. Therefore, existing component importance measures based on either the partial derivative of system structure function or component structural importance may have difficulties in PMS importance analysis. This paper presents a simulation method to evaluate the component global importance for PMS based on the variance-based method and the Monte-Carlo method. To facilitate the practical use, we further discuss the correlation relationship between the component global importance and its possible influence factors, and present here a fitting model for evaluating component global importance. Finally, two examples are given to show that the fitting model displays quite reasonable component importance.     

大学的责任、使命和价值——院校研究视野下的美国高等教育考察报告

美国是世界上高等教育最发达的国家之一。美国高等教育管理完善,质量较高,具有多样性、自主性、社会性和开放性等突出特点,在美国经济社会的高速发展中,发挥着极为重要的作用。从院校研究的视野考察美国高等教育,学习借鉴其高等学校办学的成功经验,坚持以科学发展观统领高校工作发展全局,强化科学管理,提升教育质量,坚持分类办学特色化发展,对深化我国高校的改革与发展,无疑具有重要的现实意义。     

大学掩体·主体尺度·文化揶揄·终极使命——对大学文化传承创新的四维思考

牵动大学中枢神经的是文化传承创新,有了这一点,大学才能真正地做到人才培养、科学研究与服务社会,故称其为大学的掩体。对其掩体内涵的认识,不能脱离它的主体作抽象的判断。它本身具有主体性的相对尺度,即文化传承创新首先是对作为主体过程和方式的文化与对作为主体权利和责任的文化的传承与创新,进而驱动大学探索普遍真理、化解文化冲突,构建和谐社会,从而也决定着大学主体的生存样式。因此,当目前中国大学要着手建立新的大学文化之时,不能不正视文化揶揄导致文化传承创新的诸多难处,并澄清处于文化传承创新语境中大学发展的终极使命,塑造积极而正面的中国人的集体人格,这是事关高等教育强国目标实现的根本问题。     

卜弥格出使欧洲新探

永历四年,卜弥格出使欧洲。卜弥格此行之身份,既为南明天主教徒之代表,又为永历朝廷政治特使;卜弥格使欧之使命,既替王皇太后等天主教徒祈福于罗马教廷,又奉永历朝廷意旨到欧洲寻求援助。卜弥格之所以使欧,永历皇帝＂复国方略＂使然;卜弥格之所以称庞天寿为＂宰相＂,实属＂身份模糊＂而为完成＂使命＂之政治需要。     

论文学的人文终极关怀是其最高使命

在当代中国 ,由于社会处于转型期 ,导致多种价值观念并存 ,文学的价值观也随之出现了多元共生的局面。从历史看 ,无论在中国还是西方 ,文学价值观念始终是一个繁复的群体 ,具有多样性。文学价值多样性在民主平等的现代社会必须多元共处、互补。文学价值观具有层次性 ,文学的人文终极关怀是其最高使命 ,处于引导地位