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991.
白鑫 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5):104-106
六六小说《蜗居》自出版以来,吸引了无数读者,使其颇具研究价值。小说中的流行语在选择上具有一定的特色,为小说语言增添了一定的光彩。流行语是一种词汇现象,更是一种社会现象。通过对小说中的流行语进行统计分析,我们发现其在选择流行语上有四个特点:经济性,旧词新意、幽默和不规范性。同时呈现出三大艺术效果:吸引读者,使读者产生新鲜感;表现人物性格,体现人物背景;突显时代特色,体现小说《蜗居》的时代风格。 相似文献
992.
王俊霞 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2014,(5):180-182
对二语习得的研究表明,母语迁移是影响第二语言习得的重要因素之一。本文通过对英汉两种语言的对比分析,从语音,词汇,语法,文化等诸多方面阐明母语迁移中的负迁移现象对二语习得的影响,并探究了在英语教学过程中如何尽量避免母语负迁移,以使二语习得者的语言能力得到有效提升。 相似文献
993.
张浩群 《淮海工学院学报(社会科学版)》2014,(8):54-57
中介语石化是二语习得过程中较为普遍的现象,可发生在语言的多个层次,严重影响二语的熟练掌握和地道使用,一些学者分别从不同角度运用不同理论对其进行了分析解释。从一个新的角度,运用概念迁移理论分析了中介语石化现象,力图说明深层的概念系统对于表层的语言形式有着决定性的影响,同时为避免产生永久性石化提出建议。 相似文献
994.
梁波 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2014,(1):68-74
通过对特定语料库中语料的检索和处理,对比分析了英语写作中中国英语学习者与英语本族语者对于单词very在使用上的区别,以及不同程度学习者之间对该词使用上的区别,并探讨了导致以上区别的可能因素。分析结果表明:对于very一词,中国学习者存在超用、回避和误用现象。这些现象归因于中国学习者在英语习得过程中所发生的语言负迁移。 相似文献
995.
姚艳梅 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2014,(3):59-62
对抽样调查中的真实语料及英语为母语者的语料库对比分析表明:中国英语学习者在语用标记语的使用方面同母语者有很大的差别;任务类型、任务难度对语用标记语的使用有一定影响。研究结果表明:语用标记语的教授应该成为英语口语教学的重要内容。教师可通过选择认知负担适当的任务来操纵资源的分配,以最大可能地实现学生对于语用标记语的恰当使用和习得。 相似文献
996.
王晓玲 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2014,(4):59-63
《史记》的语言艺术的研究是《史记》文学研究的重要内容,清代取得了卓越的成就。清人继承了宋明以来的研究方法与成果,并进行了开拓与深入。清代研究者把《史记》的语言艺术作为掌握其文学特质的起点,在精读、细读《史记》文本的基础上,重视字法、句法的研究,并进行了深入仔细地辨析与归纳。这些阐释使清代《史记》的语言研究成就达到了前所未有的高度,深广地揭示了《史记》的文学艺术性。 相似文献
997.
陈建祥 《盐城工学院学报(社会科学版)》2014,27(2):62-67
近年来国际语言学界关注的焦点是生物语言学。生物语言学作为一门新起的前沿交叉学科成形于20世纪60年代。1967年美国语言病理学家Lenneberg出版《语言的生物基础》一书,生物语言学学科自此产生且逐渐兴盛。在其学科发展的进程中,形成了以Lenneberg和Chomsky为主导的两大范式。Lenneberg范式侧重于语言的生理基础、认知机制、起源、演进及发展模式研究,Chomsky范式侧重在语言机能的特异性研究基础上考察语言的演进。 相似文献
998.
彭广文 《盐城工学院学报(社会科学版)》2014,27(4):47-50,56
古汉语中的第一人称代词主要有“吾、我、余(予)、朕、印、台”几个,在不断地发展演变后“我”在现代汉语第一人称代词中占据了主体地位.汉语语言历时长久,第一人称代词从古至今在数量、称数、格各方面都经历了深刻的发展变化。 相似文献
999.
通过对安徽省部分医学院校外语教师进行问卷调查,旨在分析医学院校外语教师专业发展现状和目前面临的问题,并提出促进其专业发展的可行性建议。 相似文献
1000.
水彩画作为外来画种进入我国已经有一百年多年的历史了,中外画家都是运用光与色的表现手段来增强绘画的视觉艺术效果.水彩画所依赖的表现形式“水中作业”,充分体现了“水与色”、“光与影”的交融,在水与色的融汇中把握好光与色的度,这种“度”就是指水彩画轻盈润泽、淋漓酣畅、惬意明快的“度”.只有掌握好“度”才有“水彩味”.这种“水彩味”是水稀释颜料的效果,是水彩画的个性语言的表达,是其他画种无法企及的晕染、渗化的独特审美效果. 相似文献