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81.
中国俄罗斯族民俗游初探——以中俄边境小镇室韦为例 总被引:3,自引:2,他引:1
内蒙古自治区额尔古纳市室韦俄罗斯民族乡的俄罗斯族,具有俄罗斯人和华人两个族群的文化特点,体质上依然保留着俄罗斯人的某些特征;这种特殊性使其民俗风情成为当地政府开展俄罗斯民俗游活动的资源. 相似文献
82.
The purpose of this paper is to examine the influence product-harm crisis situations have on, a firm's spokesperson strategies in China's emerging market economy. Through the content analysis of, 127 product-harm crises, crisis type is found to be a predictor of spokesperson strategies. Compared, with Chinese brands, foreign brands are less likely to employ top-executive spokesperson strategies, during product-harm crises. Crisis severity was found to have no impact on the adoption of, spokesperson strategies. 相似文献
83.
阎军军 《河北科技大学学报(社会科学版)》2004,4(1):64-66
追求正确、积极的舆论导向是我国新闻媒体的必然要求.坚持正确的新闻舆论导向必须坚持"五个有利于",服从服务于全党的工作大局.本文从用"三个代表"重要思想统领宣传工作;围绕中心,服务大局,宣传好省委、省政府的决策部署;把握正确舆论导向,提高宣传引导水平等三个方面论述了河北电视台在把握正确舆论导向,服务全省工作大局中做出的贡献. 相似文献
84.
张立群 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2017,31(1)
当前中国经济正处在增速换挡的拐点附近,这是一个不同于一般经济周期性变化的拐点。从高增长平稳进入中高增长,既包括增长水平的稳定,也包括增长模式的转变。目前,支持经济增长稳定的因素已明显增多,但仍有不稳定、不确定因素;增长模式转变则正处于爬坡过坎的关键时期。必须继续坚持需求和供给两方面措施并举,短期目标和长期目标结合,精准稳需求、稳增长,着力推进供给侧结构性改革,不断巩固经济中高速增长的基础,提高增长的含金量。 相似文献
85.
中国环境司法的现状与未来 总被引:1,自引:0,他引:1
张晏 《中国地质大学学报(社会科学版)》2009,9(5)
即使限于传统法框架,且有明确的法律依据,环境纠纷也很难进入诉讼程序;即使进入诉讼程序,也很难获得公正救济.这与司法独立缺位、司法能力不足以及司法定位局限有关.在对司法机关突破束缚寄予更高期待的同时,维护法律尊严、坚守正义防线是更为现实的选择. 相似文献
86.
新形势下的高校统战工作 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡幸福 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(1):34-36
党的统一战线始终同党的前途命运息息相关 ,做好新形势下高校的统战工作 ,既是全党统一战线工作的需要 ,也是高校改革、建设与发展的需要。从坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导 ,统一思想认识 ;努力营造尊重知识 ,尊重人才的良好环境 ;围绕学校中心工作 ,争取人心 ,凝聚力量 ;切实加强党外人士的思想政治工作 ;充分发挥党外知识分子的民主监督作用 ;按照“三个代表”的要求加强统战部门的自身建设等六个方面论述了新形势下如何加强高校统统战工作 相似文献
87.
克里普克信念之谜表明,在信念语境中从广为接受的“去引号原则”和“翻译原则”出发能够推导出矛盾。进一步分析可以揭示,矛盾的得出实际上源于经验事实的不利出现,而确定句子的真值必须充分考虑具体的情境。 相似文献
88.
工科院校中专业英语教学现状调查研究. 总被引:1,自引:0,他引:1
林春洋 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(1):153-154,160
非英语专业学生专业英语能力的培养是培养复合型人才的基本要求,是大学英语素质教育的重要内容。因此旨在通过问卷调查、访谈等手段对理工科院校中非英语专业学生的专业英语教学现状进行调查研究。通过调研,了解了目前专业英语教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决设想。 相似文献
89.
语文学习任务群是我国语文课程建设的重大创新。它以任务为导向,以学习项目为载体,注重整合学习情境、内容、方法和资源,重构课程内容,试图改变传统语文教学的线性模式,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。语文学习任务群虽然没有严格的定义,但是从相关描述和实践中体现出它作为课程标准、教材形态和教学方法三个不同维度的价值取向,具有情境性、整合性和实践性等特征。语文学习任务群受杜威教育哲学、课程统整、项目化学习、任务型语言教学、大语文教育、后现代课程等理论和实践的影响,同时存在着概念模糊、理论笼统、实施茫然等问题,且在实施条件方面存在诸多困难。语文学习任务群作为一个新概念或一种新的理论,其理论机制和实践路径等都需要进一步探索。对语文学习任务群这一新生事物,如何从学理上阐释澄清,从实践中加以验证,将课程理念切实转变为课程实践,这些问题有待深入研究。新时代语文学习任务群研究,应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着重在基础理论研究中进一步深耕,关注课程研发问题,寻求解决之道,在促进语文学习任务群“落地开花”方面下更大功夫,推动语文课程范式转型。 相似文献
90.
论当代中国民间舞蹈创作中的审美价值取向 总被引:2,自引:0,他引:2
苏忠 《湛江师范学院学报》2011,32(2):160-162
中国民间舞蹈创作在当今社会需求的发展中已呈现出多元化、多方位的创作模式,并涌现出很多优秀的作品。在这样的时期,我们不仅要关注发展中的民间舞蹈本体的创作意识,同时还应该就其民间舞文化创作的审美价值取向在群众中传承和传播做出积极的思考。 相似文献