全文获取类型
收费全文 | 3309篇 |
免费 | 111篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
管理学 | 206篇 |
民族学 | 30篇 |
人口学 | 86篇 |
丛书文集 | 225篇 |
理论方法论 | 65篇 |
综合类 | 2298篇 |
社会学 | 87篇 |
统计学 | 463篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 59篇 |
2018年 | 65篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 94篇 |
2015年 | 109篇 |
2014年 | 186篇 |
2013年 | 299篇 |
2012年 | 239篇 |
2011年 | 225篇 |
2010年 | 192篇 |
2009年 | 190篇 |
2008年 | 201篇 |
2007年 | 240篇 |
2006年 | 199篇 |
2005年 | 196篇 |
2004年 | 162篇 |
2003年 | 151篇 |
2002年 | 111篇 |
2001年 | 87篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 20篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有3460条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
民营企业员工满意度影响因素实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
李广平 《河南工业大学学报(社会科学版)》2007,3(3):34-36
基于郑州市一家民营企业的员工满意度调查,研究和探讨了民营企业员工满意度的影响因素,根据国内一些相关的理论研究成果提出了影响民营企业员工满意度的个人因素、工作因素和其他因素,并结合调查结果进行了对比分析。 相似文献
992.
根据因子分析的原理,建立物流企业竞争力的规模因子、财务因子、经营因子、盈利因子和发展因子得分模型。通过对物流企业现实竞争力和潜在竞争力分析,实现了对物流企业竞争力和可持续发展的评价。 相似文献
993.
该文利用因子分析法分别计算出新疆生产建设兵团的教育水平和经济可持续发展能力的综合得分,通过综合得分,并采用协调分析法,对兵团教育水平和经济可持续发展能力进行分析。 相似文献
994.
区域信息化水平比较与差异因素的实证研究 总被引:5,自引:0,他引:5
结合现有可得数据选取适当的指标,利用主成分分析、聚类分析等方法,把我国各地区按信息化水平高低分为四大类,并呈现出东部沿海地区先进,中西部地区落后的格局,应尽快采取措施缩小区域信息发展差距,增强落后地区信息发展能力。 相似文献
995.
张祖凤 《电子科技大学学报(社会科学版)》1989,(2)
本文讨论在交流电气传动系统中,应用电力电子技术对交流电动机的转速进行有效控制,以提高功率因数和传动效率,获得节能效果。文中论述了节能的意义,并列举了调速节能的几种主要类型。 相似文献
996.
区域自主创新能力与区域经济发展水平、外商直接投资、企业R&D投入强度、区域人力资源素质以及政府支持等具有正相关关系。应从创新文化建设、创新人才培养、产学研结合、区域合作等方面努力提高江苏省区域创新能力。 相似文献
997.
通过对安徽省8个城市的2426名未成年人进行价值观调查分析,结果显示:当代未成年人价值观呈现出不稳定性、跟风性、阶段性、矛盾性、差异性的特点,其发展趋于多元化、现代化和被动化. 相似文献
998.
窦永涛 《华北工学院学报(社会科学版)》2008,(3):97-100
采用文献资料、对比分析等方法,对国内外足球暴力引发的因素进行分析。结果表明:引发足球暴力的主要因素有社会经济因素、裁判因素、球员因素、观众因素和组织管理因素,相关管理部门应从这几个方面入手对我国足球暴力进行深入地研究和治理。 相似文献
999.
本文在David M Miller提出的原始ROI模型基础上经过改进和发展,提出了一个改进ROI模型,考虑到综合要素生产率变化和价格等其他因索变化对企业盈利能力影响的定量关系。建立了多层次的生产率分解测算系统,并结合一个具体的国营工业企业进行了测算和分析。 相似文献
1000.
关于高校推行目标管理的几点思考 总被引:8,自引:0,他引:8
吴淑娟 《长江大学学报(社会科学版)》2005,28(4):119-122
目标管理被公认是一种科学的管理方式,但在高校推行的过程中,出现了对目标管理理论理解不当、机械照搬目标管理方式、违背高等教育规律等问题。正确理解目标管理内涵和特点,深入了解目标管理的构成要素,对高校有效实施目标管理具有重要意义。 相似文献