3-6岁幼儿同伴互动中言语反馈量化分析

3-6岁是幼儿进行语言发展并通过言语交互与同伴建立良好关系的关键时期,言语反馈是幼儿同伴交往的主要言语类 型。本研究通过对80名幼儿在半结构游戏中的同伴互动语料进行分析,发现3-6岁幼儿在同伴互动中有以下特点：更倾向于 使用积极性言语反馈;评价能力较弱;较少使用礼貌性言语;频繁出现交流中断的局面;幼儿因缺乏沟通技巧导致使用中立性 言语反馈。针对上述问题,相应改进建议为：多渠道提升幼儿言语交往的积极性;创造礼貌言语的使用氛围;锻炼幼儿在同伴 互动中的评价能力;提升幼儿在日常交往中的沟通技巧;正确看待幼儿消极性言语反馈。     

不接触电极法测量中发射信号的产生

本文介绍了不接触电极法测量的工作原理,测量中所需的发射信号的波形以及产生发射信号的电路。     

利用反馈实现压控振荡器V-f特性的线性化

介绍一种利用反馈控制实现压控振荡器V-f特性线性化的方法，并给出具体电路。这种方法适用于具有任意V-f特性的VCO，通用性较强，具有很好的实用价值。     

充分利用校园网辅助英语教学

校园网在辅助英语教学中具有显著作用,如加强教学交互性,增强考试的反馈功能,帮助学生自主学习,增大语言输入和输出机会等。校园网是英语电化教学的一个重要发展方向,加强校园网建设,可以更好地辅助英语教学。     

控制论在体育教学中的应用

通过对控制论的基本原理、基本要素及各组成环节的分析、研究 ,提出如何利用控制论方法来提高体育教学的质量。     

网络效应分析

网络产业的网络效应是一种用户基数达到关键数量以后形成的正反馈效应,而用户基数遵循从最初用户基数到均衡用户基数,再到最大均衡用户基数的增长路径。     

网络外部性再论

随着经济界对网络的广泛研究,我们越来越了解网络外部性。在这个飞速发展的时代,网络外部性的存在在一定程度上改变了亘古不变的经济法则。因此有必要再次深入研究网络外部性对厂商行为的影响,以获取网络时代的市场规律。     

一类具有反馈控制HollingⅡ类功能反应模型的研究

讨论了一类具有反馈控制Holling Ⅱ类功能反应的二维捕食系统持续生存的条件．给出了当系统为周期系统时，其周期解存在惟一和全局吸引的条件．     

一类电力系统电压崩溃的控制

电力系统电压出现崩溃之前存在着混沌和分岔现象 ,如果对它们加以控制 ,则可防止电压崩溃 ,提高电压稳定性。应用连续变量线性反馈对一类由负荷无功功率变化引起的电压崩溃进行控制 ,仅用单个变量即可实现。数值分析表明 ,该方法简单易行 ,能够达到预期的目的     

谈谈激励方法在高校新生管理工作中的运用

对近年有关心脏检测的方法进行了综述，反映了心脏检测手段在运动中的研究现状。