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21.
在这改革开放进一步深入的时代 ,外语及外语人才将变得越来越重要 ,而外语教师作为外语人才的培养者 ,将面临着巨大的挑战 ,急需在业务水平、现代语言知识的掌握、严谨治学、为人师表等方面进行综合素质的提高 相似文献
22.
王学文 《南京理工大学学报(社会科学版)》2003,16(1):77-80
随着现代信息技术和通信技术的迅速发展,终身学习和终身教育的思想也逐渐为人们所理解并逐渐成为人们的需求,现代远程教育也得到了快速的发展。与传统教育相比,现代远程教育中教师的主导地位减弱了,服务职能加强了,督促任务增加了,而学生的学习目的更加明确,主动作用更加明显,中心地位更加强化。 相似文献
23.
遇笑容 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
注重语文能力教学法(Prdidenc-trientedInstruction)是80年代在欧美国家出现的新型外语教学方法,已为这些国家欧美语系外语教学广泛采用.其特点是以增强学生外语之语言及文字能力为主,使学生全面掌握所修习的外语。本文介绍此法的形成、发展、特点及其在美国汉语教学中的应用。 相似文献
24.
巨红霞 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(1)
笔者在英语教学中采用任务型教学模式的具体实践,在初中英语教育中设计了三种类型的任务,1、与生活相关的任务2、学以致用的任务3、综合性展示的任务,以上任务源于教材,达到学以致用的目的,从而促进学生全面发展。 相似文献
25.
师华 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2006,36(5):150-152
多和田叶子在《失去脚后跟》中以一种奇特的表现方式,抒写了现代人在异域文化冲突中荒诞的生存感受与生存处境,以及人与人之间的扭曲关系。通过对人物心理体验的挖掘和表现手法的分析,以及“失去脚后跟”诸意象隐喻意义的探寻,揭示了现代人的精神困境。 相似文献
26.
“教师专业化”对课程编制价值取向的影响——以集美大学教师教育专业的高等数学课程为例 总被引:1,自引:0,他引:1
李玉光 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2008,10(6):719-721
教师的专业化教育是教师教育现代化的重要特征。教育专业的高等数学课程如何在“教师专业化”框架中获得发展,是优化教育专业课程体系的关键所在。高等数学课程编制应当坚持以知识性、探究性和延展性为特点的价值取向。 相似文献
27.
崔斌箴 《上海大学学报(社会科学版)》2004,11(1):69-73
在音像业全球化趋势下,尤其是随着加入WTO,我国音像业在对外经贸策略和规章方面存在的诸多问题日益暴露出来。因此,针对我国音像业对外经贸策略的不足,积极对音像业对外经贸策略进行创新,具有重要的理论价值和现实意义。 相似文献
28.
29.
成媛 《西北第二民族学院学报》2003,(1):67-71
教育研究素质是现代教师素质结构的重要内容 ,是教师成为研究者的基础 ;教师的研究素质由理论素质、研究能力和研究道德素质三部分组成 ;教育研究素质在提高教师整体素质 ,促进教师专业成长中起着非常重要的作用 相似文献
30.
周立胜 《中国矿业大学学报(社会科学版)》2003,5(4):48-54
从20世纪80年代起施行的我国外贸代理制度,在制度设计和实践操作上都存在着较大缺陷。本文以WTO对我国外贸代理制度的要求为指针,认为应采取转变对外贸代理制度的认识、整合外贸代理立法、改革我国外贸经营权制度等措施,完善我国的外贸代理制度,使其与国际商事规则接轨。 相似文献