Determinants of Perceived Safety Among the Elderly

Abstract

A survey of randomly selected elderly residents (N = 301) of a largely rural county in Northwest Ohio sought to explore the perception of the fear of crime victimization. Those who participated in the study were asked a series of questions about their community, actual experiences of crime victimization, perception of fear related to victimization, and social support. Logistic regression analyses were computed to explore perceptions of neighborhood safety. Most participants reported limited experiences of victimization. As expected, in this rural environment, there was more reliance on informal supports and limited use of existing formal services.     

Rural Arab Families Coping with Caregiving

SUMMARY

This research examines the coping patterns of the rural Arab family in caring for a chronically ill elderly relative. The Arab community in Israel is in transition as a result of modernization with changes occurring in the traditional family structure, family norms and living arrangements. This study was conceptualized within the framework of intergenerational solidarity versus ambivalence and utilized a qualitative approach based on the phenomenological paradigm. Data were collected from 10 family units with a chronically ill homebound elder, by means of in-depth interviews. Four people were selected from each unit including the elder, his/her spouse-the primary caregiver-and two other secondary caregivers, usually sons and daughters-in-law. The data indicate the uniqueness of coping patterns among these caregivers in regard to two main components, which are contradictory to findings in the family caregiving literature: differences in the gender of child caregivers and the family readiness to use assistance from formal support systems.     

La influencia de las creencias en la actuación formal en tareas con contenido étnico-racial

Resumen

Hemos pasado tres tareas de razonamiento lógico-formal a adultos de niveles socioculturales alto y bajo. Queríamos ver cómo influye el contenido de la tarea (racial, neutral o abstracto) en la actuación de los participantes. Todas las tareas “raciales” se diseñaron de modo que tuvieran una posible conclusión racista. Los resultados sugieren que los procesos de razonamiento se ven influidos por el contenido de la tarea. Sin embargo, tal influencia no es simple. En las tareas de tipo proporcional y probabilístico, donde hay un aspecto eminentemente aritmético, un significativo porcentaje de los participantes tienden a evitar una conclusión (aunque sea lógicamente correcta) si ésta puede interpretarse como una discriminación contra una determinada comunidad étnico-racial. Esta tendencia no se observa cuando la conclusión podría perjudicar a una comunidad no sometida a un prejuicio racial. Habría una activación, en el primer caso, de un cierto contrasesgo en contra del prejuicio dominante. En las tareas de carácter deductivo, donde no hay ningún componente numérico, este efecto no es tan appreciable.     

浅谈现代案例教学模式

案例教学是高等院校教学过程中最为主要的教学方法,但是传统的案例教学模式还存在诸多不足,不利于教学目标的实现.通过分析传统案例教学模式的缺陷以及实施现代案例教学模式的障碍,提出实施现代案例教学模式的方法.     

探讨上衣止口处产生弊病的原因与修整

在服装工艺实践课上,由于学生的实践操作技术水平有限,往往上衣止口在缝制过程中容易出现各种各样的问题。为了达到工艺制作上的要求和标准,所以在缝制西装上衣止口的时候,要放出一定窝势的量,上下衣片或衣片和挂面的松紧度要保持一致,按照缝制工艺的要求和标准制作,才能达到满意的效果。     

温州农村非正规金融发展研究——对瑞安250农户家庭的调查分析

温州综合金融改革中非正规金融的发展问题不可忽视。从参与者的微观视角,以瑞安250农户家庭作为样本,对温州农村非正规金融基本情况进行调查,结果显示:温州农村非正规金融参与主体广泛众多且主动参与意愿强烈,而参与主体的个体差异并不明显;生产经营已成为农村非正规金融重要的筹资用途;参与主体信用风险防范意识不强、措施不足。政府应该遵从"从核心到外围"的思路积极引导农村非正规金融的发展,对非正规金融的合法性边界进行明确界定;积极规范和引导农村非正规金融的借贷方式,培育信用文化;积极搭建各类非正规金融的信息共享平台,尽可能减少各参与主体的信息不对称;同时,还应充分重视和促使非正规金融与正规金融和宏观经济的协调发展。     

休谟哲学中的历史之维

我国市场经济的发展已到达信用经济这一高级阶段,市场上严重的信用问题迫切需要构建我国完善的征信体系。文章提出了构建我国征信体系的具体模式和详细措施。主要包括:建立完善的法律体系;建立科学的信用评价指标体系;积极培育市场主体等。     

形式级数对称理论在高维可积模型中的应用

本文首先总结了文献[1─4]提出的形式级数对称理论在高维可积模型的研究中所取得的科研成果，然后，将其推广应用到（2 1）维的离散型Toda方程，得到了二族四个广义截断对称。     

西方古典人学的危机及其现状

西方古典人学肇始于亚里士多德的伦理学,经过笛卡儿的转折从而进入近代阶段,在康德那里获得更为精致的形式,在黑格尔那里达到顶峰并集中暴露出其不可克服的内在缺陷:本质上的反人学性,也即把人淹没于本质、精神、知识、历史等概念之中.克尔凯郭尔最先发起对古典人学的反抗,把哲学的目光真正引向人的内心世界,从而迈入非古典入学阶段.非古典人学历经尼采、精神分析学、结构主义入学等发展阶段,目前正在被后一非古典入学(其最具代表性的形态是福柯的自我修炼理论和协同人学)取代.     

汉语象声词的民族特点

象声词以其专门摹拟现实物质的各种声音而自成系统。以这一系统的形式美为切入点 ,运用平面分析和对比分析法 ,对汉语象声词鲜明的民族语言个性及与其他语言不可互易的审美价值进行探讨。