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281.
符号作为人类社会的重要组成部分,是记录与表达的重要工具。为发展幼儿的前书写能力,选择大班幼儿绘画作品中的符号运用为切入点,借助马赛克方法,从儿童视角切入,探究自主活动中大班幼儿符号运用的发展特点,主要发现:大班幼儿的符号运用意识受任务驱使,运用意图多为记录经验;符号运用出现简化现象,少量出现常用汉字和数字;符号运用出现社会化发展倾向,不同幼儿对同一符号的解读出现一致性。为促进幼儿符号运用的发展,教师可采取丰富生活经验,建立符号运用基础;创设问题情境,激发符号运用意识;提供活动支持,培养符号交流习惯;营造环境辅助,提供符号发展条件等策略来支持幼儿前书写能力的发展。 相似文献
282.
283.
284.
赵玲 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2014,(1):145-147
由于语言和符号具有可听化、可视化等被感知的特点,在跨文化交际中,它们是信息传递的基本形式,拥有强大的携带信息的能力。而且符号可以将个人的感觉准确的传递给他人,因此跨文化交际本质上就是一种符号的交际。在对语言符号学进行分析的基础上,探讨了语言符号学在跨文化交际中象征功能、情感功能。 相似文献
285.
夏夜 《重庆大学学报(社会科学版)》2006,12(4):110-115
形容词是各语言中构成方式最为多样,语法特征也各具特色的部分。从语言学的视角审视,中、日、英文形容词无论是在形态方面,还是在活用与语序规则上都各具特点。尤其是日语,除了有与中英文名称相同的形容词外,更有词义性质相同而形态及名称不同的形容动词。通过对三种语言形容词的对比和分析,探究其在实际运用中的异同,是对比语言学的根本。 相似文献
286.
287.
文章分析了职业素养的内涵及在职业生涯中的主导作用,分析了装备制造业高技能人才职业素养的形成规律,指出实践教学在形成高职工科学生的职业习惯、职业意识和职业道德中具有不可替代的作用。把职业素养培养和专业教学相结合,充分利用实践教学资源,特别是顶岗实习环节,是提升学生职业素养的基本途径。在专业性的实践教学中,教师要发挥表率引导作用、课程设置要体现专业性、教学组织要体现职业性,在顶岗实习中要加强协调,保证实习效果。 相似文献
288.
基于博弈的角度论我国住房公积金制度的生成 总被引:1,自引:0,他引:1
李亚云 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2009,25(5):28-30
我国的住房公积金制度经过十多年的发展,在解决职工住房困难,转变职工住房消费观念等方面发挥了积极的作用.但是.住房公积金制度毕竟是一项全新的制度,在发展和实施的过程中不可避免地出现了一些新的问题.于是有学者认为应该取消住房公积金制度[1].本文用博弈论方法对住房公积制度中国家、单位、职工三者之间的关系进行博弈分析,博弈结果表明住房公积金制度是他们的最优选择.从而说明我国的住房公积金制度不仅不能取消,而且应不断进行制度创新.实现可持续发展. 相似文献
289.
明清女性结社综论 总被引:1,自引:0,他引:1
付优 《北京化工大学学报(社会科学版)》2011,(2):56-63
明清两代,承续北朝东魏时期“女人社”的遗风,在文人结社的风气、文学家族的教育和交际以及男性文人的支持和引导等因素影响下,女性结社现象大量出现。不同类型的女性诗社相互影响、齐头并进,各种社事活动十分兴盛,流传下来的社诗也不乏佳作。因此,女性结社对明清妇女生活史和文学史都有重要的意义。 相似文献
290.
张翠敏 《华北电力大学学报(社会科学版)》2005,1(3):108-111
改革开放以来,汉语新词语中出现了大量借用英语词和拉丁字母作为词缀的构词方式,产生了大量的新词语。本文就这一现象,从汉语构词法角度和产生这一趋势的心理基础两方面进行了分析,希望能对新时期的现代汉语构词法研究提供一点参考。 相似文献