作为"工程"的一类管理技术 --工业工程的历史考察

考察20世纪早期"工业工程"与"科学管理"在西方工业界同创共生的历史,可以发现当时以泰罗为代表的工业工程师们力图将管理的科学化通过工程(技术)化的途径来实现.中国知识界虽然很早就引进科学管理概念,却对工业工程的实施领悟较迟,直到近几十年才在产业界陆续推行."工程"和相应的engineering在中英文中都具有"管理"的含义,工业工程范畴有其演变过程,其汉译名也具有合理性.     

高校(工科)毕业设计改革探析

从解放思想、实事求是的观点和方法入手 ,为学生潜能的开发和创新能力的发挥创造条件 ,提出了高校 (工科 )毕业设计“放 "、“改”、“严”改革的设想     

我国工程教育改革问题初探

从国际比较及我国社会经济发展趋势看 ,我国工程教育改革面临着“产学研”脱钩、培养层次及结构体系单一和创新教育不够等诸多问题 ,必须寻求解决这些问题的有效对策。     

在我校工科物理教学中充实近代内容的一种途径

提出在太原理工大学工科物理教学中充实近代物理内容的一种途径 :工科物理教学内容与后续的专业基础课理论力学 (或工程力学 )、电工基础 (或电路 )和物理化学 (或工程热力学 )有不同程度的重叠 ,通过协调 ,在工科物理教学中精简或删除与上述课程内容重复的部分 ,腾出的学时用于充实近代物理及其应用内容的教学     

关于充实“软件工程”课程内容的探讨

本文阐述了充实“软件工程”课程内容的必要性、具体方法与措施。     

人机工程学的发展及人机系统的可靠性

本文介绍了人机工程学(工效学)这一新兴边缘学科的研究内容、发展及现状,讨论了人-机系统的可靠性并着重讨论了人的操作可靠性,探讨了按人为差错进行可靠性分析与可靠性估计的人为差错和可靠性分析逻辑推演法(HERALD法)及系统能力方法(SC方法)。 本文的结论可供系统管理工作者及设计工作者,特别是可靠性管理及可靠性设计工作者参考。     

实施工科院校艺术教育课程目标探议

文章针对当前工科院校艺术教育课程目标存在的主要问题,从对工科院校学生的教育目的和培养目标出发,重新厘定了工科院校艺术教育课程目标,提出构建一套完整的、科学的、适合工科院校艺术教育的学科群,是工科院校艺术教育课程目标得以实施的重要保证.     

实施综合安全工程提升常州市中小化工企业的安全水平

论文依据常州市的实际情况,提出实施综合安全工程,提升中小化工企业安全水平的设想.论文在介绍了综合安全工程的功能结构后,阐述了当前首先应该做好的工作.为促进常州市的安全科学研究,建议建立"常州市安全科学研究基金".     

工业工程专业建设及人才培养模式探讨

阐述了工业工程专业复合型人才培养的指导思想、目标及我国工业工程人才培养的几种模式,提出了适合高校工业工程专业教学体系设置的看法,结合学校情况对实现工业工程复合型人才的培养策略进行了探讨。     

工程建设项目前期工作研究重点

在项目建设整个过程中 ,前期工作是项目决策的关键阶段 ,其工作质量直接影响项目的决策水平和项目功能定位及目标的实现 ,对项目建成后的功能和效益发挥产生直接影响。项目前期工作涉及内容较多 ,对其进行全面分析研究是必要的。但在进行前期工作时也应学会抓主要矛盾 ,对所研究的问题要有所侧重。文章就前期工作中的市场分析预测、工艺技术和工程方案选择、投资和效益分析等方面需重点研究的问题进行了一些探讨