全文获取类型
收费全文 | 2334篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
管理学 | 11篇 |
民族学 | 43篇 |
人才学 | 1篇 |
人口学 | 5篇 |
丛书文集 | 414篇 |
理论方法论 | 73篇 |
综合类 | 1762篇 |
社会学 | 11篇 |
统计学 | 109篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 73篇 |
2013年 | 112篇 |
2012年 | 122篇 |
2011年 | 165篇 |
2010年 | 148篇 |
2009年 | 150篇 |
2008年 | 162篇 |
2007年 | 216篇 |
2006年 | 189篇 |
2005年 | 175篇 |
2004年 | 183篇 |
2003年 | 157篇 |
2002年 | 150篇 |
2001年 | 103篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有2429条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
汉英植物文化的社会差异 总被引:9,自引:0,他引:9
陈蕊娜 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2003,5(1):74-77
汉民族植物文化与英语民族植物文化存在着明显的差异。人们对于各种植物的看法态度以及各种植物所具有的比喻意义和象征意义 ,构成了该民族植物文化的基本内容。不同的植物文化差异反映了汉民族与英语民族在自然环境、文化背景、思维特点及审美观点等方面的不同 ,了解这些有利于跨文化交流。 相似文献
92.
构建转型期社会主义思想道德体系必须承接传统德育思想的精华。文章主要研究了先秦儒家道德教育思想中所蕴涵的德育理念、德育方法和一些优秀道德精神,认为它们对于全面加强社会主义道德建设有着极其重要的借鉴价值和现实意义。 相似文献
93.
论民间法研究的话语意义 总被引:1,自引:0,他引:1
作者认为,我们有必要对民间法研究话语做一个解读.民间法研究反映出当代中国法学正在走出简单的唯国家中心主义立场,而转向社会本位的立场;在法学/法律制度的发展动力开始从唯政府推动的一元而转向多元;在法治建构上逐渐从一元图景取向向多元图景取向共存的立场过渡.当代中国民间法研究,是中国法学思想运动的一个重要内容. 相似文献
94.
李爱华 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2009,54(4):3-8
当人类进入一个新世纪和新千年之际,人们纷纷反思逝去的岁月,缅怀为人类社会进步发展做出过卓越贡献的伟大人物,又重新认识了马克思。马克思的声名愈加广受尊崇,在西方国家被评为“千年第一思想家”。马克思主义作为科学的思想体系,具有极大的理论价值,在人类纪元第二个千年中亦可谓“千载华章”。马克思主义具有极强的实践效用,它推动了人类社会的进步发展,开创了无产阶级和广大劳动群众争取解放的千秋伟业。 相似文献
95.
李彦辉 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2005,23(4):78-83
社会转型期,大学生理想信念受到强烈的冲击与挑战。国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》确立了大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心地位。我们必须深刻理解大学生理想信念教育的内涵及其重要性,并从各个方面加强大学生理想信念教育。 相似文献
96.
职务犯罪分类研究 总被引:1,自引:0,他引:1
易军 《郑州工业大学学报(社会科学版)》2001,19(4):82-85
职务是构成职务犯罪的前提和基础,因此对职务内涵的理解是界定职务犯罪概念的关键,也是对职务犯罪进行分类的必需。从犯罪主体、犯罪客体、犯罪行为方式、行为特征等十个方面,对职务犯罪进行了分类,目的在于加深对职务犯罪本质的认识,区别不同职务犯罪的特殊性,为制定有效的惩治和预防职务犯罪的对策提供理论依据。 相似文献
97.
论儒家和谐思想对构建社会主义和谐社会的现代意义 总被引:2,自引:0,他引:2
“和谐”是儒家文化的特征,也是儒家文化的精髓。基于对儒家“和谐”思想的产生和主要内容的分析指出,科学地借鉴儒家和谐思想资源,对我们构建社会主义和谐社会将具有十分重要的启示意义。 相似文献
98.
周建超 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2008,12(2):5-11
马克思社会有机体理论是历史唯物主义的一个重要组成部分,也是马克思社会发展理论的一个重要范畴。马克思认为,社会有机体是有多种社会要素构成的相互联系、相互依存的有机统一整体,它的发展既是自然历史过程,也是人类有意识参与的、不断进步的过程。社会有机体根源于人的物质生产实践,是以现实的人为基础、以人的自由全面发展为主线的演进过程,也是一个从地域性历史走向世界性历史的发展过程。不断深化马克思社会有机体理论的研究,对于我们今天贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、夺取全面建设小康社会新胜利都具有重大的理论和现实意义。 相似文献
99.
魏灵 《贵州民族学院学报》2011,(1):200-203
英语语言文化背景知识是学生英语习得和使用的平台及基础,大学英语教学离不开文化背景知识教学.从探讨大学英语教学中实施文化背景教学的意义入手,阐述了进行文化背景教学的理论基础,结合大学英语教学中存在的问题,提出进行有效实施大学英语文化背景教学的原则和策略. 相似文献
100.
对高校哲学社会科学教学科研工作的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
廖啟志 《贵州民族学院学报》2010,(6):191-193
哲学社会科学具有资政育人的特殊功能。高校应以中国特色社会主义理论体系为指导,加强哲学社会科学的教学科研工作,积极宣传我们党的科学理论和反映当代社会发展进步的哲学社会科学知识,提高人们对社会的认识,增强对社会发展的信心。同时哲学社会科学还要积极为地方经济社会发展做好统一思想、凝聚人心工作。 相似文献