中国与俄罗斯经济转轨比较

经济转轨的基础决定了中国与俄罗斯的经济转轨方向的不同,产权改革的效率决定两国经济转轨的成效。通过两国经济转轨的比较,文章认为有三个方面的深刻经验教训特别值得我们重视,即经济转轨必须高度重视政府的作用、产权私有化并非提高效率的充分必要条件、产权制度的变迁具有演进性和不可复制性。     

大学本科高年级学生和研究生教育的国际借鉴——以日本北海道大学为例

本文介绍了日本北海道大学理学部的本科高年级学生及研究生教育过程,并将其与我国的研究生教育进行比较,讨论了一些值得我们借鉴思考的做法,为我国的大学高年级学生和研究生教育提供参考意见。     

中央公积金投资策略的经验教训

本文首先分析了世界社保基金投资管理的三种类型,其中,中央公积金是一种很特殊的投资管理形式,它兼有前两种的某些特点,并对其本质特征做了定义;然后,对4个实行中央公积金制度的国家分别做了介绍,指出了它们各自存在的问题,分析了存在这些问题的制度原因和客观因素,并特别指出了中央公积金投资绩效与资本市场的互动关系,对"新加坡模式"首次做了重新评价,对香港强积金的制度特征做了剖析,首次指出它根本不属于中央公积金,而是DC型积累制;最后,针对我国的具体国情,就这些国家中央公积金投资策略的经验教训提出了一些看法,认为中央公积金制度不适用于我国,并再次提出了我国社保基金进入资本市场的路径选择和社保制度改革的基本思路。     

成长期民营企业发展策略研究

民营企业作为非公有制经济的主体，正以其独特的优势在国民经济中发挥着重要作用。“三株”、“飞龙”、“巨人”和“太阳神”等一大批民营企业在给我们带来奇迹的同时也给我们留下了值得反思的问题。本文拟从民营企业生命周期的角度，探究处于成长阶段的民营企业如何发展。     

先前工作经验、创业机会与新技术企业绩效——一个交互效应模型及启示

突出创业机会创新性的情境作用,研究了不同情境条件下创业者经验多样性、经验相关性贡献于新技术企业绩效的程度大小。结果显示,创业前所担任过管理职位的多样性越高、经验的行业相关性越强的创业者往往能收获更优越的新技术企业绩效。而创业机会创新性调节着上述影响机制,相对于创新性较低的机会而言,创新性较强的机会更依赖经验多样性高的创业者来收获更好的绩效,而难以通过经验职能相关性强的创业者来收获优越绩效。     

中国金融业如何面对混合经营的挑战

20世纪80年代初,在“金融创新”和“金融自由化”浪潮的冲击下,金融管制逐步放松,金融分业的界限又开始逐渐模糊,金融业务相互交叉、相互渗透的程度开始日益加深。中国从1993年开始实施银行证券、保险分业经营。但是,最近国内市场发展和金融经济全球化的趋势对分业经营模式直接提出了挑战。从长远发展趋势看,混合经营是中国金融业的发展方向。     

对中国改革基本经验的几点粗浅认识

党的十一届三中全会以来,在邓小平理论指导下,中国的改革取得了巨大的成功,引起了世人的广泛关注.本文仅就我国改革的成功经验作一浅析,供读者思考.     

中国共产党民主政治建设的历史经验

中国共产党自诞生以来 ,就把实现中华民族的独立、统一、富强、民主、文明作为自己的奋斗目标。在民主政治建设方面 ,党在延安时期为夺取革命战争的胜利实行过“战时民主”,在新中国成立前夕进行了人民民主专政的理论构建 ;在社会主义制度确立后的 2 0年间 ,以群众运动的方式实行“动员性的参与民主”;改革开放后 ,我国民主政治逐步步入法制化的实施阶段。文章选取三三制政权、人民民主专政理论、农村直接选举三个不同历史时期的“点”,总结党在民主政治建设方面的历史经验     

<一个青年艺术家的画像>的意象对比与生命哲学

詹姆斯@乔伊斯的早期代表作<一个青年艺术家的画像>不仅创造性地采用意识流方法刻画人物的成长历程,而且猛烈地抨击了扼杀生机的现代天主教体系,尤其是对主人公斯蒂芬成长道路的描写,揭示了西方现代社会青少年成长中的严重危机和症结,对于变革腐朽社会体制、创造新的进步人道主义的社会生活,产生了震聋发聩的影响作用.鉴于我国评论界对此论题尚少适时的讨论,本文从意象分析、成年礼意义和意识流的人道主义三方面尝试做出探索.     

A Longitudinal Study of the Leadership Development Process: Individual Differences Predicting Leader Effectiveness

This study tracked the leadership development of236 male cadets from matriculation through graduation ata military college. Cognitive ability, physical fitness,prior influence experiences, and self-esteem measured in Year 1 were relevant to predictingthose who assumed formal leadership positions in Year 4.Physical fitness and prior influence experiencesmeasured when cadets entered the college predicted leader effectiveness rated in their fourthyear. Stress tolerance and moral reasoning levels didnot predict leader emergence or effectiveness, thoughthe set of individual difference measures significantly predicted emergence and effectiveness. Physicalfitness levels and moral reasoning increased over timefor all cadets, though surprisingly, levels ofself-esteem and stress tolerance did not increase over time. Overall the study demonstrated thatleadership effectiveness and emergence could bepredicted from early measures of individualdifferences.