谱写实现基层“中国梦”的青春之歌

青春,是我们一生中最美丽的季节,它孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,蕴藏着金秋的硕果,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不乏拼搏的激情,充满浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。     

浅谈自主学习和合作学习在高职网络课程教学中的应用

随着教学体制改革的不断深入,自主学习和合作学习在高职网络课程教学中的应用探索成为了相关领域的热点。因此,本文在对自主学习和合作学习组成要素简要阐述的基础上,就其在高职网络课程教学中的应用策略进行了探讨。     

基于网络环境的图书馆编目工作探讨

随着我国网络信息技术的不断发展,图书馆编目工作环境发生了翻天覆地的变化,这就对图书馆编目工作提出了更高的要求。因此在网络环境下,图书馆工作人员必须要进一步转变图书馆编目工作理念,树立网络环境下的图书馆编目工作理念,积极创新图书馆编目工作方法,只有这样才能促使图书馆编目适应时代的发展,进而促进图书馆的稳步发展。本文首先分析了网络环境下,图书馆编目发生的变化,然后在此基础之上提出了网络环境下,图书馆编目工作的对策,以供有关人士参考借鉴。     

人肉搜索侵权研究

人肉搜索近年来得到了持续关注,人们对此褒贬不一:一方面人肉搜索揭发了许多贪污腐败现象,成为了网络监督的重要力量;另一方面有不时出现了许多侵犯隐私权的案件。人肉搜索中的网络侵权案件不断涌现使得人肉搜索法律规范势在必行,人肉搜索侵权有着自身的特点,需要区别于传统的侵权案件。     

网络视频冲击下传统电视媒体的发展思路探索

随着社会经济的发展,科学技术水平不断提升,数字化媒体和网络通信技术日新月异,越来越多的人选择通过网络获取新闻和影视资讯,网络视频逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是随着各类移动终端媒体的兴起,网络视频势必会掀起一场新视频时代革命。而在网络视频风靡全球的大背景下,传统的电视媒体将会面临巨大的挑战。本文首先详细阐述了网络视频对传统电视媒体的冲击,并分析了传统电视媒体的未来的发展思路。     

《理论前沿》征稿函

正《理论前沿》杂志是经国家新闻出版总署批准,由甘肃省妇女联合会主管主办,中国传媒大学媒介研究中心学术支持的理论性综合类期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国北方优秀期刊、中国出版研究院中文期刊网络传播TOP排行四连冠期刊、甘肃省一级期刊,《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库、《中国核心期刊(遴选)数据库》等收录期刊。国际标准刊号:ISSN1007-4244,国内标准刊号:CN62-1004/C,国内邮发代号:54-47,国外发行代号:6271M。     

法治社会下的司法腐败预防机制建设

建设社会主义法治国家,要求我们在立法、执法、司法等各个领域和环节,都认真贯彻尊重和保障人权,坚持法律面前人人平等,依法保护一切当事人的程序权利和实体权益,使受到侵害的权利依法得到保护和救济,使违法犯罪行为依法受到制裁和惩罚。本文从政治权力与司法权的关系、法治的概念及司法制度、政治腐败和司法改革、建立健全司法腐败预防机制建设、网络反腐这五个切入点分析了当前我国司法系统反腐败所面临的问题及其解决方案。     

高校图书馆网络环境中信息服务研究

高校图书馆网络环境下的信息服务是一种新的服务模式。与传统的信息服务相比,网络环境下的信息服务缩短了检索的时间,提高了效率,能够更快的为读者提供快捷方便的服务。今年来伴随着网络技术和数字技术的快速发展,信息文献资源在质量上的提升,量上的增加,以及时空上的突破,使网络大环境下信息用户迫切需要各种现实的信息需求,这样就改变很多大学图书馆用户需求的状态。     

利用网络学习环境提高大学生自主学习能力

当今信息时代,网络技术对于教育已越来越彰显其强大的生命力。网络技术正以一种崭新的教学方法和学习方法为学生的学习注入新的内涵。这为学生创设了更佳的自主学习环境,提供了更佳的自主学习机会。由此可见,充分发挥多媒体网络技术的优势,培养大学生的自主学习能力是教学改革的重要发展趋势。为了使大学生利用网络进行高效的自主学习,本文分析了新形势下大学生自主学习能力培养面临的主要问题,并从营造积极的网络学习氛围,提高自主学习效率,满足学生自主学习的要求等方面对大学生网络环境下自主学习能力的培养进行论述。多媒体和网络技术的迅猛发展为大学生学习带来新的契机,充分发挥多媒体网络技术的优势,培养学生的自主学习能力是教学改革的重要发展趋势。     

高校“意见领袖”在高校网络谣言传播中的作用

谣言作为一种社会舆论长期存在。如今,随着互联网的迅猛发展,衍生出"网络谣言"这一怪现象。网络谣言对网络文化建设具有一定的负面影响,而大学生是网络的最广泛受众群体,更易受到不良影响,应引起重视、深思。本文通过"案例分析法"对高校"意见领袖"在高校网络谣言传播中的作用进行了分析,文章认为高校的"意见领袖"具有极高的参与度和人际传播中的情感色彩,使其成为高校应对网络谣言中重要的力量,成为官方信息发布平台的有益补充,在高校网络谣言传播中起了极其重要的作用。