借助新媒体提升“90后”大学生思想政治教育的实效性

在经济全球化、思想文化多元化、信息化和科学技术飞速发展、我国综合国力和国际竞争力不断增强的背景下,新媒体已渗透到人们日常生活的方方面面.“90后”大学生呈现出独特的思想、行为模式,给大学生思想政治教育工作带来挑战.因此,认清和把握“90后”大学生的思想、行为特点,充分借助新媒体的优势,有针对性地开展大学生思想政治教育工作,提升思想政治教育工作的实效性显得尤为重要.     

地方工科院校课程育人现状、问题与对策 ——基于盐城工学院的调查

课程育人是高校落实立德树人根本任务的主要途径之一。基于对地方工科院校课程育人现状调查,全面分析课程育人的现状和不足,提出了提升课程育人实效的五种策略。健全体制机制,营造育人优良环境;完善育人体系,推进全程育人同向同行;关注教学过程,发挥课堂主渠道作用;强化课程建设,提供优质资源保障;加强队伍建设,提升教书育人能力。     

新时代社会主义意识形态的功能提升研究

意识形态功能是意识形态基础研究的核心问题,从意识形态功能提升视角切入是推进我国社会主义意识形态建设的新视阈。在意识形态功能的研究中,抛开时代背景和具体实践谈功能,极易出现意识形态功能研究的“虚化”,形成对意识形态功能的空洞认识。在新时代的历史方位下,结合习近平新时代中国特色社会主义思想论证社会主义意识形态在政治、经济、文化、社会和外交领域的相关功能,以期在市场化、“微时代”、全球化的大环境下通过引领社会主义市场经济改革方向、净化网络空间以及争夺国际话语权等途径,真正实现社会主义意识形态功能的全面提升。     

新时代社会主义意识形态的新问题及建设路径

党的十九大报告宣告了中国特色社会主义步入了新的时代。新时代立足于新的历史定位,把握社会主义意识形态的基本内涵,明晰新时代社会主义意识形态建设的要求和使命是做好新一轮意识形态工作的前提。新时代社会主义意识形态建设面临着权威被社会加速转型中的观念冲突所损害、安全被西方国家的文化渗透所威胁、秩序被便捷复杂的新媒体所扰乱、公信被部分党员干部的懈怠违法所侵蚀等一些新的问题。应从强化党内意识形态建设,培育专业人才队伍、注重新媒体的运用,做好舆论宣传工作、夯实意识形态建设的经济基础,健全各种保障制度等方面入手,全面有效地推进新时代社会主义意识形态建设。     

论新时代思想政治教育的亲和力

明确新时代思想政治教育定位是增强亲和力的前提。亲和关系可以分为“同质性的亲和关系”和“非同质性亲和关系”,亲和力实质上是一种相互性问题,增强思想政治教育的亲和力,本质上就是要把握思想政治教育的相互性。在思想政治教育活动过程中把握作为思想政治教育主体的基本特性的相互性、作为信息基本特性的相互性和作为基本实践活动的相互性,推动3个层面相互性的有机叠加,形成思想政治教育的主体生态。为此,提升亲和力的核心是破解“理论与现实脱节”的难题、根本是增强思想政治教育的相互性、关键是创新思想政治教育话语。既要增强理论的阐释力,增强理论解释现实问题的能力,不断创新思想政治教育话语,又要立足信息文明创构人的生态,在不断丰富和优化人与人之间的信息关系、相关关系、实践关系中真正解决人们的思想问题,进而增进理解、促进共识、增强价值认同,发挥良好的领航作用。     

博士研究生群体幸福感探析

通过在北京航空航天大学（简称北航）全校工、理、管、法、文等专业共计784名博士生中发放《博士研究生幸福感调查问卷》,真实了解理工类高校博士生幸福感状况,分析存在于读博动机及读博现实中,导致博士研究生幸福感水平低的因素,结合多年来在博士研究生思政教育方面的工作经验,从理想信念、学术科研、导学沟通、职业规划方面对提高博士生幸福感提出建议。

     

论理论宣传的时代任务、特征和基本规律

正确的认识是行动的先导,要更好地运用大众传媒手段为理论宣传服务,必须明确大众传媒时代理论宣传的新内涵、新要求及根本任务。只有如此,理论工作者才能有意识地坚持正确的舆论导向,准确地把握理论宣传的方向和基本规律,才能通过不断创新理论宣传的方式和方法,有效地完成理论宣传的任务。     

中共早期工会开展工人思想政治教育的路径与经验启示--以安源工人俱乐部为例

作为一个用马克思主义理论武装起来的无产阶级政党,中共早期的一大工作重心就是要以马克思主义大众化为抓手对广大工人进行系统的思想启蒙与政治动员,这使得开展思想政治工作就成为中共早期工会的重要任务。为此,安源工人俱乐部等早期工会注重通过学校教育、社会教育、主题纪念及文娱活动等多种有效路径大力加强工人思想政治教育,实施的思想政治工作呈现出形式多样、内容丰富、协同育人、注重实效、喜闻乐见、贴近生活等主要特征。安源工人俱乐部等早期工会开展工人思想政治教育的实践及经验,既具有伟大历史意义,其对当下中国工会的思想政治工作也具有较高启迪价值。     

科学发展观的意识形态功能

科学发展观具有引导、凝聚、稳定、转化和自建构等意识形态功能。全面系统地阐述这种功能,对于人们深入理解科学发展观的内涵,自觉运用科学发展观武装头脑、指导工作具有重要意义。     

当代大学生思想政治教育探析

当代在校的大学生正处在我们国家整体上步入小康社会,向全面实现小康社会迈进的关键时期。他们既承受着国家和社会改革开放以来的成果,承受着国家和社会重视发展国家高等教育事业,承受着家庭的长辈们普遍关注教育投资条件下,为他们提供了较优越的生活环境和成长环境。他们是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。