师范院校通识教育的实施策略

基于通识教育的内涵和师范教育的特性,师范院校通识教育的使命体现在两个层面:终极层面,即"完整的人"的培养;专业层面,即教育信念的培养。师范院校通识教育在理念、课程、教师、教学方式、教学管理等方面还存在问题。改进和完善师范院校通识教育,必须首先确立科学的通识教育理念,明确通识教育的使命,加强对通识教育理念的宣传;从通识教育的理念和使命出发,顶层设计通识教育课程体系;强化通识教育师资建设,建设一支专、兼结合的优质通识教育课程师资队伍;创新通识教育教学方式,积极推进小班讨论教学、研究型教学,强化经典导课程教学,在专业方向课程教学中融渗通识教育,将专业教育和通识教育有机结合;加强通识教育管理工作,探索建立全校层面的通识教育机构,建立通识教育质量评估反馈机制,建立通识教育课程教学助教制,实施双导师制,推进优质通识教学资源共享。     

西方国家意识形态扩张的现代性路径及应对方略

生态、潮流、反恐、普世等问题已异化为西方意识形态扩张的现代性路径;从全球化趋势的形成和发展、主流意识形态建设的弱化、新媒体发展和普及等方面着力分析西方意识形态扩张现代性路径的诸多原因,加强马克思主义意识形态宣传教育、提升马克思主义意识形态交往的主动权和影响力、促进社会发展和惠民建设等进行应对。     

Gendered Strategies of Self: Navigating Hierarchy and Contesting Masculinities

This article is based on a case study of a catastrophic wildfire that occurred in western Canada in 2003. The organization of the firefighting efforts and unequal support and praise from the public and the media resulted in a hierarchy between firefighting groups. This created inter‐group tension and conflicts that firefighters resolved using discursive strategies that positioned some occupational groups as superior and others as subordinate. I argue that we cannot fully understand firefighters' strategies for negotiating this hierarchy without examining masculinity dynamics; something that previous research on boundary work and the comparative self have yet to examine.     

略论语文心育的内在规定性

建国以来几十年语文教育的经验告诉我们,在语文教学中,育心是育人的根本所在.从语文的教学、心能目标、操作模式及实施效应等三个方面探讨语文心育的内在规律性,可以为语文心育提供合理的方式和方法.     

浅析我国农村劳动者素质的缺陷及对策

农村劳动者素质如何,直接关系到我国广大农村的持续发展及农民的生活质量.我国农村劳动者素质的主要缺陷是文化素质低,心理素质不理想,品德素质不完善,科技素质欠缺,身体素质较差.这是由经济条件、传统文化思想的影响及地理条件等多种因素造成的.应从提高文化教育的水平、科技水平、转变观念等方面采取正确的对策.     

空主语PRO的句法语义分析及其在科技英语中的汉译

根据转换生成语法理论,空主语PRO是一种在句法、语义中存在但在语音上没有表征形式的隐性语类,具有[＋照应性,＋指代性]两种矛盾的语义特征,其语义所指及翻译值得关注。在分析英语空主语PRO的句法特征、语义内容及其分布规律的基础上,通过进一步探讨其在科技英语中的汉译策略进,得出：科技英语中空主语PRO的汉译可以采取主语省略、主语隐含、主语显化、主语迁移、主语转换、改变句式以及连动式结构等多种策略。     

西北地区思想品德教师观念的调查研究

通过对新疆、甘肃和宁夏三省区思想品德教师观念的调查研究发现：思想品德课程改革实施至今,教师在观念上已经普遍接受了新课程理念,但接受和内化程度并不高,在诸如师生关系,突出学生的主体地位等方面与新课程理念尚存在一定差距。通过对不同群体教师观念的差异分析发现：城市教师高于农村教师,本科及以上学历教师高于专科及以下学历教师,教龄在10-20年的教师高于其他教龄教师。为进一步促进西北地区思想品德教师观念的转变,推动思想品德课程实施,建议加强教师培训,提高思想品德课程师资队伍水平;促进教育均衡发展,提高农村教师认识水平;深化德育课程评价改芷．     

企业国际直接投资的动机与战略分析——以海尔南卡州投资为例

以海尔南卡州工业园投资建设为例,企业国际直接投资是为了开拓国际市场、规避非关税壁垒、利用当地生产要素。投资有"先易后难"与"先难后易"两种模式。企业进行国际直接投资必须坚持高起点原则和本土化原则,要明确市场状况,重视投资风险,强化自身优势,坚持以人为本,不断开拓创新。     

法院拒不执行判决行为危害性及对策研究

“法院拒不执行生效判决”问题,尽管我国的立法尚未涉及,但却是司法实践中经常发生的问题,致使当事人合法权益得不到保护。本文分析法院拒不执行判决行为的危害性及其产生原因,并探讨如何解决这个问题的对策。     

乐安油田草4块Es4稠油油藏测井解释模型研究

研究区目的层段沙四段（Es₄）位处盆地边缘,地层埋藏浅（1000m左右）,储层疏松,油稠,岩石结构复杂,非均质性强、层间差异明显,测井资料解释难度较大。以取芯井分析化验、试油、试采和生产动态资料为基础,分别研究含砾砂岩、粗砂岩、细砂岩、粉砂岩、含砾泥质砂岩、泥质粉砂岩储层岩石的岩性、物性、电性及含油性之间的关系,分层段建立储层孔隙度、渗透率、含油饱和度测井解释模型。应用解释模型对研究区51口井进行了二次解释,结果表明,该解释模型具有较高的精度,为地质建模和剩余油挖潜研究提供了可靠的储层参数。