"结构-发展"自我理论与自主学习关系刍议

“结构-发展”理论的核心思想是“意义采择”,认为自我是意义采择的结果。其理论对我们全面认识自主学习的 内涵,探讨自主学习与个性发展的关系提供了有益的启示。     

以德治校的基本内涵及其效能期望

高等学校学生思想政治工作要现代化,必须贯彻以德治国的精神,以德治校,重视学校思想道德建设,狠抓"德治".研究以德治校的基本内涵,分析以德治校的社会效能及其期望.     

民办本科大学生信仰观问题探究——以浙江海洋学院东海科学技术学院为例

大学生信仰观现状是目前社会和高校十分关注的教育问题,是大学生思想政治教育的核心内容,在大学生的成长过程中具有重要的作用。树立科学正确的信仰观对今后的人生道路具有重要意义。本文以浙江海洋学院东海科学技术学院为例,基于实地取证与调查的最新数据,以此为据研究民办本科院校学生的信仰观现状及存在的问题并提出解决方法。     

论中国会计服务业现状与发展

会计服务业对于企业的发展、经济的增长发挥着关键的支持作用,但中国会计服务业作为一个独立产业的成长遭到忽视;从社会化产业对以会计服务业为重要构成的现代服务业的依赖入手,分析发现中国会计服务业存在规模小、业务单一、专业化程度不足、社会公信力低下、社会对会计服务业认识不足、产业内竞争同质化过高等问题;本文认为,从法规完善、壮大专业机构、形成产业链、对象多元化、人员培养和保护等多方面可以促进会计服务业的成长。     

浅谈经济学基础理论研究的重要意义

认识以社会化生产为基础的国有经济结构，需要对大量感性现象材料进行理性思考和逻辑加工，在对国有经济结构的理性认识基础上，才有可能对国有经济体制改革的经营形式等做出规划，社会主义经济发展历程为研究国有经济结构提供了实践基础．《资本论》所持的唯物史观立场、使用的辨证逻辑思维方法则，是其研究所需的学术基础。     

基于主成分分析法的自主创新能力综合评价——以湖南省为例

自主创新是中国实现现代化的关键。通过利用主成分分析法对湖南自主创新能力进行综合评价,结果显示湖南自主创新能力呈现出逐步提高的趋势,但和较发达的省份相比,仍存在较大差距。因此,湖南省应进一步增加研发和教育投入,加强人才的引进和培养,通过自主创新提升湖南的发展力和竞争力。     

含无伴电流源电路回路电流方程列写法

论述在列写回路电流方程时，如电路中含有无伴电流源时的两种处理方法。     

中国特色自主创新：体制创新与制度安排

自主创新，既可以理解为一种国家战略和发展道路，也可以理解为一种科技创新方式。目前，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强。因此，加快推进国家创新体系建设是解决自主创新瓶颈问题的战略选择；加快区域创新体系的完善是推进自主创新的实现途径；完善自主创新的机制体系是推进自主创新的现实保障；加强自主创新环境建设是推进自主创新的可持续需要。     

河南省自主创新存在的问题及对策

如何抓住机遇,增强自主创新能力,加强创新型河南建设是关系河南经济快速发展的关键环节。本文对目前河南省自主创新存在的问题进行了剖析,同时就如何使河南省向经济强省转变提出了一些对策。     

甘肃独立学院发展的现状、问题及对策探析

以独立学院的概念和特点为切入点,阐述了甘肃省独立学院发展现状,剖析了甘肃独立学院在发展中存在的问题和面临的困境,从政府、申办高校和独立学院自身三个角度提出了促进甘肃独立学院持续健康发展的具体对策。