Private Self‐consciousness and Gender Moderate How Adolescents' Values Relate to Aggression

The relationship between values and aggression and the moderating roles of gender and private self‐ consciousness (PSC) on these relations were examined. Participants were 642 Arabic and Jewish adolescents in Israel (M age = 13.79, SD = .51; 53.9 percent females). Values and PSC were measured by self‐reports and aggression was measured by peer nominations. Aggression was positively correlated with self‐enhancement and openness to change values, and negatively correlated with self‐transcendence and conservation values. The results also suggested that PSC and gender play an important role in moderating these relations. The study's contributions to value theory and its practical implications are discussed.     

论教育遗产的文化价值及其保护利用

教育遗产是各个时代产生一定社会影响的、在一定范围内得到认可的、具有代表性的早期学校、图书馆、学术机构等有关教育的遗存。我国现存教育遗产可分为五个类型:孔庙、书院、早期学校遗存、图书馆旧址、其他教育遗产。教育遗产具有文化传承、隐形教育和美育的功能。结合实际,就教育遗产的保护和利用来说,应在保护其物质文化遗产的基础上,发挥其非物质文化遗产的功能。     

On upper bounds for the characteristic values of the covariance matrix for multinomial,dirichlet and multivariate hypergeometric distributions

For the characteristic values T1 of the matrix V:=Diag(p)-pp^T with p=(p1,...,pk), p1≥p2≥...≥pk≥pk+1>0 and p1+p2+...+pk+pk+1=1 the inequalities p1≥τ1≥p2≥τ2≥...≥pk≥τk>0 are given by RONNING (1982). These inequalities give, if p and pk+1 are unknown, the upper bound 1≥T1. However, in this note the bound 1/2≥T1 is derived. V is proportional to the covariance matrix for multinomial, Dirichlet and multivariate hypergeometric distributions. A statistical application for the multinomial distribution is given.     

城市高年级小学生价值观发展初探

本文对部分高年级小学生价值观的发展现状进行了初步的调查研究 ,结果显示 :被调查儿童已逐渐形成了尊重知识、渴望友谊、注重身体健康、以家庭为重的基本价值观 ;同时发现 ,被调查儿童缺少群体生活 ,对他人不够关心 ,责任感淡漠 ,环保意识有待加强。由此指出对小学生价值观引导的重要性     

文化整合中主体意识的变迁——从几部电视剧看当前文学的价值观念取向

本文分析近期播放的感官体验、怀旧觅爱、性爱抉择三类电视文学作品 ,从创作、接受的观念变化与文学价值的关系中论述文学主体意识缺失、确认、超越对文学价值的影响 ,认为文学价值的高低取决于文学主体意识的自觉程度 ,后者极大影响着民族文化心理的重新构建 ,文学主体意识自觉程度越强、自我重建的层次越高 ,对民族文化心理的重新构建的助推力就越大。     

教学档案与教学管理互动功能初探

教学档案是高校的宝贵信息资源,对推动高校的事业发展具有重要的作用。而作为教学档案本身,是伴随着教学管理过程而产生、发展和完善的,并在教学管理中体现其价值。这里围绕教学档案与教学管理的互动关系进行了阐述,在充分肯定其价值利用的基础上,指出了随着高等教育事业的发展及教学管理工作的不断进步,教学档案的价值功能将会得到进一步的有效发挥。     

A cross-cultural investigation of the shared values relationship

Data from managers in Australia (N=505) and Hong Kong (N=653) support the findings of studies using American managers and their companies that shared values, or person-organization values fit, is strongly related to positive work attitudes. This relationship is unaffected by culture, as two-way analysis of variance reveals no interaction effect between shared values and country. Managerial implications are discussed.     

关于矩阵乘积特征值估计的一点注记

由矩阵奇异值的表示定理,给出了一个关于矩阵乘积的特征值的估计,进而说明[1]、[2]的结果都是没有意义的。     

论汉语谚语

从内容和形式两个方面 ,对汉语谚语的历史与定义作了概述 ,说明谚语与格言、成语、歇后语等的区别。分析了谚语如何从开始的大众口头形式而后与书面小说和散文相结合的演进过程。像在世界各国一样 ,汉语谚语具有传送传统共同价值观念的功用。在西方国家 ,由于个人主义的兴起 ,谚语逐渐消亡 ;但在中国 ,谚语继续广泛使用 ,因为它仍然起着传送在社会中被视为重要的传统价值观念的作用。     

科技型中小企业的企业文化建设研究

分析了科技型中小企业的科技性、创新等特点 ,界定了科技型中小企业文化的涵义及其建设的意义 ,提出了科技型中小企业文化建设中培育风险价值观 ,以人致胜 ,打造团队精神 ,提高整体素质 ,整合文化和增强创新意识、多方位创新的方法与途径