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751.
752.
Public Values in Risk Debates 总被引:1,自引:0,他引:1
Both the issues inherent in regulation of specific risks and the contexts in which such regulatory processes occur are often characterized by confusion and controversy. Tools based on multiattribute utility measurement (MAUT) can help to clarify public values in risk debates and thus to facilitate option invention and decision making. Stakeholder group representatives, in interaction with an analyst, structure their values relevant to the problem into a value tree. The analyst prepares a common tree, iterating until all stakeholder representatives accept it. Stakeholders express their values as weights on the common tree. This provides a basis for option invention and negotiation. The paper presents three illustrative applications. 相似文献
753.
刘义荣 《南通工学院学报(社会科学版)》2006,22(1):34-36
江苏中小民营企业在上世纪末的二十多年中,发展缓慢、质量不高,而且苏南苏北发展不均衡。这虽然有历史因素、地域环境、区域经济的影响,但更多的是受文化的影响。本世纪以来,随着高等教育政策的调整,先进的文化、教育环境为民营企业的发展创造了条件。众多的高校毕业生进入中小民营企业,成为企业生产、经营、管理的中坚力量和企业科技、文化的生力军,在构建企业现代文化体系、改变传统企业文化中,发挥了积极的作用,促进企业在良性轨道上健康发展。 相似文献
754.
李光福 《天津大学学报(社会科学版)》2002,4(1):28-35
作为政治制度的民主与作为价值观的民主并不是一回事。为了克服君主专制集权的弊端 ,具有现代精神的民主价值观在明清之际得到了展现。民本、权力制约、政治参与三个民主价值观的原则在当时有较多的体现 相似文献
755.
刘桂华 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2002,1(4):12-14
马克思主义哲学始终贯穿价值论思想。马克思主义价值论体现在其世界观理论中,丰富了哲学世界观的理论内涵。价值论体现在马克思主义认识论中,使认识具有能动性。马克思主义价值论是唯物史观的思想根据。 相似文献
756.
Research suggests that adolescents' ratings of the appropriateness of parental reactions are influenced by several constructs, including adolescents' perceptions of the type of parental reaction, the emotions felt by the adolescent and parental intentions. However, little is known regarding how these constructs are differentially predictive of appropriateness in different socialization contexts. One hundred and twenty‐two adolescents (mean age = 16.87 years) answered questions regarding past situations in antisocial and prosocial contexts, and in moral and conventional domains. Different parental reactions were reported across moral and conventional domains. In addition, the appropriateness of parental responses varied across domain. Namely, in antisocial contexts, parental responses of yelling and punishing were seen as more appropriate in moral than conventional domains. In prosocial contexts, no action from the parent was seen as less appropriate in conventional than moral domains. In addition, adolescents' perceptions were more strongly associated with adolescents' ratings of appropriateness in conventional than moral social domains. These findings highlight the importance of considering both moral context and social domain when examining adolescents' perceptions of appropriate parental reactions and internalization of values. 相似文献
757.
本文对商品价值的本质、价值量的规定以及影响价值变化的因素作系统分析,提出用"有序度"来描述商品价值的动态变化的观点,对劳动价值论的科学性和局限性也作了辩证说明. 相似文献
758.
新时期大学生价值取向透视及其反思 总被引:2,自引:0,他引:2
吴东涛 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2006,8(4):654-657
大学生的价值取向是影响大学生决定行为目标、选择行为方式以及解释人格形成的核心因素。作者通过问卷、访谈等调查方法,了解了新时期大学生价值取向的现状和成因,积极要求入党,但政治理想、信念模糊,民主、平等、自由意识较强但功利、利己思想严重;认同要靠自己的努力取得成就,但现实主义思想凸显,赞赏助人为乐的精神,但观念意识与实际行为不一致。并提出了对大学生进行价值观教育的策略:净化社会环境,引导学生正确认识社会,加强理想、信念和信仰教育,改革“两课”教育形式,提高教育质量。 相似文献
759.
Stubager R 《The British journal of sociology》2008,59(2):327-350
Over the past decades an authoritarian–libertarian value dimension has become increasingly important to electoral behaviour across western countries. Previous analyses have shown that education is the most important social antecedent of individuals' positions on this value dimension; high education groups tend towards the libertarian pole and low education groups tend towards the authoritarian pole. It remains an open question, however, what aspects of education cause this relationship. The article examines a range of explanatory models: a psychodynamic, a cognitive, a socialization, and an allocation effects model. The results strongly favour the socialization model in which the relationship between education and authoritarian–libertarian values is explained as a result of differences in the value sets transferred to students in different educational milieus. The value differences between the educational groups should thus not be seen as reflecting economic differences between the groups but rather as the result of a more fundamental value conflict. 相似文献
760.
“人与自然是生命共同体”理念在环境法上具有丰富的内涵。在环境法调整范围方面,重新解读了生命共同体下人与自然的关系;在环境法价值观方面,提倡整体主义的生态价值观;在环境主体性方面,承认自然的主体地位。应将“人与自然是生命共同体”理念上升为我国环境法的理念,甚至作为我国环境法的立法原则。“人与自然是生命共同体”理念把人类的道德关怀扩展到整个自然界,把人与自然和谐共生作为最高价值目标。“人与自然是生命共同体”理念的提出,要求人们树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,同时也为我国环境法的发展提供了理论支撑。 相似文献