首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10338篇
  免费   304篇
  国内免费   118篇
管理学   648篇
劳动科学   1篇
民族学   34篇
人才学   6篇
人口学   41篇
丛书文集   1191篇
理论方法论   419篇
综合类   7909篇
社会学   446篇
统计学   65篇
  2024年   29篇
  2023年   73篇
  2022年   106篇
  2021年   139篇
  2020年   146篇
  2019年   149篇
  2018年   149篇
  2017年   152篇
  2016年   185篇
  2015年   215篇
  2014年   585篇
  2013年   522篇
  2012年   660篇
  2011年   745篇
  2010年   599篇
  2009年   630篇
  2008年   637篇
  2007年   804篇
  2006年   799篇
  2005年   612篇
  2004年   712篇
  2003年   749篇
  2002年   588篇
  2001年   489篇
  2000年   193篇
  1999年   46篇
  1998年   13篇
  1997年   4篇
  1996年   9篇
  1995年   4篇
  1994年   3篇
  1993年   6篇
  1992年   6篇
  1991年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 359 毫秒
121.
自主创新能力是技术能力演进的高级阶段,而技术学习是技术能力积累的前提。河南省工业在总量上保持了较快的增长势头,技术进步的作用日益明显,但在技术引进的消化吸收、技术创新环境、技术创新资源以及技术创新活动和产出方面表现出较强的不对称性。  相似文献   
122.
英语课堂教学改革与创新的重点是要让学生的学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步转变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展。  相似文献   
123.
创新团队是建设研究型大学的中坚力量,也是建设创新型国家的主要力量,具有重要研究价值和应用意义。为此,要适应科技创新规律,结合特色学科发展和国家需求牵引,不断探索创新团队运行和管理机制,形成稳定而和谐的创新环境,建设一批真正具有创新意识和创新能力的创新团队和创新实体。  相似文献   
124.
培养学生用英语进行交际的能力是大学英语教学的重点。要提高学生的交际能力 ,就要注意学生听说能力的培养 ,这需要我们教师从课堂教学入手。  相似文献   
125.
体验式教学模式在大学英语教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据建构主义、学生中心论、自主学习论和N unan的体验模式教学在教学过程中主要采用任务教学法,探索一种体验式的教学模式,来突出学生的主体地位,培养英语综合运用能力和自主学习能力。  相似文献   
126.
从分析我国地方政府制度创新的动因入手,着重从三个方面讨论了我国地方政府制度创新的路径,即地方政府应履行自己的产权职能,以制度创新促进产权的多元化,并通过产权保护,解决微观主体的动力激励问题;以制度化规范中央与地方的制度创新关系;退出市场职能领域,实现制度创新的范式转换。  相似文献   
127.
邓小平所讲的效率以劳动生产率为核心 ;邓小平所讲的公平以经济公平为基础 ;邓小平所讲的效率与公平的关系是效率优先 ,兼顾公平 ;邓小平的效率公平思想是对传统社会主义效率公平观的创新。  相似文献   
128.
人力资源能力建设已成为关系当今各国发展的重大问题。本文论述了人力资源能力建设的内涵与重要性 ,提出要转变观念 ,促进我国人力资源能力建设  相似文献   
129.
晋商在明清发展到鼎盛时期,曾是在我国具有重要影响的商邦。他们在长期经营活动中形成的晋商文化以及节俭勤奋、明礼诚信、精于管理、勇于开拓的商业精神是其持续发展的精神动力,成为我国"儒商文化"继承和发展的典范,是我国商业文化史上宝贵的精神财富。弘扬晋商文化及精神,挖掘其内涵,坚持古为今用,将对新晋商的崛起和现代工商企业管理改革与创新产生极为深刻的影响。  相似文献   
130.
科技创新是教学研究型高校发展的动力科学技术创新是高等学校的基本职能之一,高等学校只有不断做出原始性创新和技术创新,才能拥有一流的学科和培养出一流的人才.科技创新能力的高低决定着学校的发展.目前,影响学校科研工作发展的问题主要表现为科研经费额度与学校发展要求不适应;高水平科研成果较少,纵向课题少;创新成果少,创新意识差等.建议高校根据国家的有关政策采取有利措施加强创新能力建设.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号