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81.
中原油田采油一厂九区42#站产出水矿化度高,文侧215-5井产出水中SO42-和HCO3- 含量分别为1734mg/L与2343mg/L;文215-10井产出水中Ca2+含量为12600mg/L;文215-2和文215-4井产出水离子成份复杂。预测结果和配伍性实验表明,此井站产出水混配有无机垢产生,由X衍射分析该沉淀大部分为硫酸钙水合物,这是因为混合体系中Ca2+ 相似文献
82.
加强教学团队建设是实施质量工程的重要举措.必须深刻理解化学教学团队建设的理念,充分认识化学教学团队的建设的内涵.着重在化学实践教学改革和化学教育教学两个方面论述了化学团队建设的特殊性和建设目标. 相似文献
83.
本文选择非平衡汉一英双语者完成显性图片命名任务,通过ERP实验研究了属于不同语系的两种语言问的转码耗损现象。行为数据分析发现:短准备间隔条件下,一语转码耗损比二语大;长准备间隔条件下,转码耗损对称。除一语重复外,其它条件下均存在准备间隔效应。此发现与一语重复效应理论一致。ERP数据分析发现:转码反应中,短准备间隔条件下的N2效应比长准备间隔条件下大,这说明短准备间隔条件下两种语言之间的冲突比长准备间隔条件下大。因此,短准备间隔条件下,需要克服更多的冲突,语码转换更困难,所需要的反应时间更长。 相似文献
84.
黄建平 《陇东学院学报(社会科学版)》2009,(2)
科学探究已成为新的课程改革的关键和突破口,在人教版的和上海版的教材中都已做了明显的革新。本文对这两种初中化学教材中的科学探究内容,分别从科学探究的设置形式、内容、对学生能力的培养、及与学生知识的融合等方面,分析了各自的优点和局限性,最后作了简单的评价。 相似文献
85.
利用自己设计研制微型滴定装置,对非水滴定法测定硫酸铵的实验进行微型化研究,并对微型滴定法与常量滴定法的平行测定结果进行了比较.结果无显著性差异,F检验和t检验结果均在允许范围以内,相对偏差小于0.2%,符合分析化学的要求 相似文献
86.
87.
88.
梁镇海 《太原理工大学学报(社会科学版)》2001,19(2):23-26
运用辩证唯物主义观点和科学方法,阐明无机化学中的基本原理和元素及化合物的结构、性质的变化规律,通过讨论表明,辩证法对自然科学来说是最重要的思维方式. 相似文献
89.
《分析化学实验》教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了现行的工科《分析化学实验》教学体系的弊端 ,提出了“突出重点、淡化一般、加强技能训练”的教改原则和将教学过程分为三个基本单元的“单元教学法”。正确处理了该教学法在不同教学阶段中师生主导地位转化、验证性实验与设计性实验教学学时比例及实验室“开放”与“封闭”等关系 相似文献
90.
王向峰 《吉首大学学报(社会科学版)》2002,23(2):15-18
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了“劳动创造了美”的命题,这个“劳动”主要是指异化劳动。异化劳动是异化人的本质的劳动,它对人的美的创造具有消解和破坏作用,但劳动本身的规律及其创造能力,仍能使劳动者保持某种非异化,从而能在对象化的创造中,“理智地、能动地、现实地复现自己”,因而也能创造出美来。异化劳动的消除是人的解放的基础,也是美的创造力的解放。 相似文献