政策转移的若干理论问题探究

政策转移是全球化时代各国公共政策制定领域的普遍现象。西方政治学界对政策转移的研究始于20世纪90年代，在政策转移的衡量标准、分析框架等方面英国学者进行了探讨。但总体来看，政策转移的研究仍存在诸多盲点。我国国内对政策转移的研究目前刚刚起步，许多问题都处于模糊状态，特别是政策转移的基本理论问题亟待探讨，诸如政策转移的内涵与衡量标准，政策转移的发生前提与条件，政策转移的要素、类型与途径，政策转移的性质与特点，政策转移的功能与作用等都需要深入研究。     

扶贫陷阱与扶贫资金政府管理效率

始于上世纪80年代中期的中国政府扶贫战略是在农村土地制度改革的边际效应降低时推出的一项公共政策。长期以来,中国扶贫开发成效主要以年均贫困人口减少和扶贫投入的关系为评价指标。通过扶贫资金性质、管理及其在贫困村的实际运作,贫困人口数量和扶贫资金投入量之间的相关性等的实证研究,分析政府扶贫资金管理机制的不足,提出扶贫陷阱的概念以及跳出扶贫陷阱的几个选择。     

融英语写作于精读课教学探析

写作是大学英语学习中必不可少的一部分，同时也是大学生英语学习中较为薄弱的一个环节，忽视写作训练是导致学生英语写作能力较差的原因之一。本文针目前英语教学现状及学生在写作中常出现的问题，探讨如何结合精渎课教学，抓好基本功，掌握写作技巧，通过形式多样的写作训练，提高学生的写作水平。     

论“九八”抗洪精神的鲜明时代特征

“九八”抗洪精神具有鲜明的时代特征。它以共产主义精神为灵魂，以大局意识为核心，以社会主义大协作精神为纽带，以革命英雄主义精神为旗帜，以科技、法制和效率意识为动力。这种精神植根于社会主义和改革开放的新时代又推动其发展。     

LDPC编码自适应加载MIMO-OFDM系统性能分析

介绍了LDPC校验阵的构造及编译码算法,采用了随机法构造LDPC校验阵,编码基于高斯消去直接进行译码采用无穷阶量化时的置信传播算法;讨论了OFDM自适应加载技术与多输入多输出技术,结合自适应比特功率分配算法与基于多载波调制的比特分配方案实现了该加载分配技术;给出了LDPC编码的自适应加载MIMO-OFDM系统的模型。经仿真分析得出,二元域上非规则LDPC编码的系统性能优于多元域上的,自适应加载MIMO-OFDM技术大大提高了系统传输速率,有效增强了系统抗衰落性。     

文化基因：五论中华民族从多元走向一体

文化基因的理论观照，可以帮助我们从中华民族的文化底蕴上，认识中华民族从多元走向一体凝聚的奥秘，而葫芦神话则是典型案例。     

输入假说与情感过滤假说对大学英语教学的启示

介绍了克拉中第二语言习得五大假说中的输入假说与情感过滤假说，并着重论述了主要影响课堂教学的这两大因素对我国英语教学的启示，探讨了它们在课堂教学中的运用。     

基于KLEMS体系的中间投入核算研究

CE方法和"综合RAS"方法可能是适合我国目前结构转型时期的投入产出表的更新方法,就目前中国统计数据的现状来看,基于KLEMS体系进行中间投入核算还必须克服一些困难,对此提出了相应的统计建议.     

注重可理解输入 克服大学英语学习书面表达中的拙涩现象

中国学生在非英语语境中学习英语时,由于受到汉语词汇、语法等母语的干扰,经常出现用语不确切、不妥当,表达不地道等拙涩现象。究其原因,主要是语言输入的不足。对此,以二语习得中Krashen可理解输入理论为依据,结合教学实践,研究如何克服大学生英语书面表达中的拙涩现象,说明可理解输入在大学英语教学中是重要的。     

平衡输入与输出提高英语口语能力

分析了输入理论和输出理论。认为要提高英语口语能力,关键在于保持输入与输出的平衡。输入是外语学习的首要任务,而输出是外语学习的最终目标。作者从教学内容、教学时间、教学方法和主体意识四个方面提出了促进二者平衡发展的建议。