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西方国家高校组织的自主权是通过大学内部立法、决策领导、组织协调、咨询等办学活动来实现的。大学自治组织系统主要由董事会 (校务会 )、校长、评议会等组成。校长由董事会 (校务会 )选举或产生 ,代表其行使学校决策及日常事务管理。大学自治组织一般拥有组织教学、筹集经费、开展学术研究、人事使用等权力 ,而这些权力的行使一方面要受到大学内部各种权力系统、管理层以及利益集团的制约 ,同时还要受到来自大学外部的各种专门组织和社会团体的监督 相似文献
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吴克炎 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2008,10(4):417-420
针对英语后缀派生词各类丰富功能尚未系统开发的现状,深入分析了体现英语语言特征的后缀派生词的生成及其语法、语义、修辞等功能,认为对其生成与功能应用的分析有助于更科学使用后缀派生词,提高表达效果,有助于促进二语学习者产出性词汇能力的提高,有助于做好相关翻译工作。 相似文献
95.
泰宁县地处福建省西北部,是经济欠发达而旅游资源丰富的闽西北县城。泰宁县旅游业从无到有,从取得国家4A级旅游区、创建中国优秀旅游县到世界地质公园,实现了三次大跨越,从国内走向世界。泰宁模式是经济欠发达而旅游资源丰富地区旅游发展的成功模式。文中试图透过其表面现象,探寻其旅游发展的成功经验,挖掘泰宁模式的精髓和内涵,分析其发展过程中存在的问题,思考其对三明市旅游发展的启示。 相似文献
96.
郑育春 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2008,(3)
通过深层次地解读传统徽派建筑聚落空间的几点重要创作手法,强调了保存和发展传统建筑文化的重要性,并认为具有乡土价值的空间创作手法可以成为新农村建设类设计的重要源泉。 相似文献
97.
乌江流域土家族地区土司时期的经济发展及启示 总被引:1,自引:1,他引:0
李良品 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2008,26(1):1-7
乌江流域土家族地区土司时期经济发展与唐宋时期和改土归流以后相比。其特征表现在三个方面:农业生产的稳步发展、工矿生产的缓慢发展和商业贸易的适度发展。该地区当时经济发展的成因在于地理环境、政策措施、移民屯垦、推广技术和改善交通。在加快民族地区经济发展的过程中,乌江流域土家族地区土司时期经济发展留给我们有四点启示:一是人居环境破坏问题,二是发展经济的主体问题,三是发展经济的政策问题,四是发展经济的人才问题。本文就乌江流域土家族地区土司时期的经济发展特征、成因及启示予以探讨,以期使人们对该地区土司时期的经济发展有较为明确的认识,并在加快民族地区经济发展的过程中切实改变其落后面貌。 相似文献
98.
张晓群 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(4):34-36
灵感在艺术创作中占有重要地位。对灵感在艺术创作中的本质问题可以从灵感的主要特点加以分析。 相似文献
99.
方征 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3)
通过对中央民族大学体育系学生生源、就业方向、培养目标、课程设置、办学条件的调查和论证 ,阐明了体育系今后的发展方向。建议学校加强体育系师资的建设 ,加强体育系与校内外有关单位的联系 ,加强少数民族传统体育项目的开发和研究。 相似文献
100.
浅论人大《复印报刊资料》的特点与开发利用 总被引:2,自引:0,他引:2
文章论述了人大《复印报刊资料》的特点及其开发利用的现实意义和具体措施. 相似文献