论高素质教师及教师职前教育改革

在对研究者、国际组织和若干国家的专业标准关于教师素质结构的阐述进行考查之后笔者认为,高素质教师的素质结构是一个综合的、全面的、动态的、均衡的复杂系统。作为造就高素质教师的重要阶段,教师职前教育要想有所作为,就必须采取战略性调整教师培养目标、重新设计教师教育课程体系、强化教育实践等变革措施。     

提高《社会学概论》课堂教学质量的思考和实践

社会学概论是社会学专业入门课程,对学生专业兴趣的引导和培养有重要作用。本文总结了在教学内容、教学方法和成绩考核方面的一些尝试和体会。     

论《史记》的喜剧美

《史记》是一部融悲剧与喜剧艺术于一炉的伟大著作。《史记》所以蕴含丰富的喜剧美 ,与其所记载的历史时代的喜剧色彩有关 ,也与中华民族音乐文化的丰富内涵有关 ,还与司马迁本人的哲人气质和他所采用的“春秋笔法”有关。司马迁以幽默笔法塑造肯定性喜剧人物 ,记述了他们的风趣谈吐和诙谐故事 ,对“滑稽俳优”人物的描绘尤其精彩 ;他还用讽刺笔法塑造否定性喜剧人物 ,展示了一些贵族的丑恶面目。     

我国股市泡沫的制度分析

根据信息经济学和制度经济学的一般原理 ,从制度层面分析我国股市体制性泡沫的制度成因、作用机理及影响 ,提出了相应的对策建议     

大学语文教学观念与教学手段的更新——依托电子科大的学科优势，提升教学质量

本文从素质教育的角度论述了大学语文在工科院校开设的重要性.从教学观念的改变、教学手段的革新等方面论述了我校大学语文的改革及其发展.     

青少年科学精神及其教育对策探析

科学精神是促进科学技术发展的精神支柱,是现代健康人格的重要组成部分,也是心理素质教育的重要内容之一。因此,分析当代青少年科学精神缺失的原因、科学精神与心理素质的关系,进而探讨青少年科学精神的教育培养对策对青少年科学精神的培养具有重要的理论意义和实践意义。     

论大学生的创新素质及其培养

在知识经济时代,培养当代大学生的创新素质极为重要和迫切。文章阐述了21世纪创新型人才必须具有的基本素质,提出了培养当代大学生创新素质的可行性措施。     

用教学创新确保教学质量的提高

贯彻十六大精神,深化教学改革,必须把教学质量摆在重要位置,关键是积极推进教学创新,从观念、课程、教材、教学管理制度的创新,推进素质教育,提高教学质量。创新是教学质量提高的根本选择。     

认证质量对质量认证市场的影响分析

本文将质量认证市场分成三个分市场，即认证市场、咨询市场、商品市场．在认证、咨询市场上．信息对称．采用古诺模型进行分析；而在商品市场上．信息不对称．采用效用理论进行分析．通过分析发现：咨询、认证业的泛滥有可能导致质量认证制度的消亡；提高垄断程度将有利于提高认证质量；提高认证质量有助于咨询质量的提高．进而提高产品质量．     

高校军事课对提高大学生综合素质的作用

高校军事课教学对提高大学生政治理论素质、思想道德素质、科技文化素质、身体和心理素质等方面发挥了重要作用,要加强对军事课教学工作的组织领导,强化军事学科和师资队伍建设,实践教学,以充分发挥军事课在提高大学生综合素质中的作用。