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971.
试析汉字符网络语汇的构成及其生成机制 总被引:1,自引:0,他引:1
曾丹 《江汉大学学报(人文科学版)》2009,28(1):60-63
汉字符网络语汇是由新造词语、源自外语的词语、源自方言的词语、普通话原有词汇的变异形式以及重新复活的旧词等构成的。其生成机制主要包括类推、隐喻和转喻. 相似文献
972.
刘斌 《长江大学学报(社会科学版)》2002,(4)
随着网络的日益普及 ,网络交流的交互性与通俗性使少儿在使用网络获取信息方面拥有了与成人同等的地位 ,并为少儿提供了海量的信息与精神、心理的实践空间。这一方面为少儿提供了广阔的知识和信息 ,但同时也对他们心理与生理的健康成长产生了可能不利的影响。 相似文献
973.
徐国源 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2006,8(2):27-30
互联网技术的高速发展,引发了全球性的媒介革命。当人们欢呼“新媒介”又一次带来“人的延伸”之时,许多社会和人文学者却从不同学科角度,开始了对新媒介的反思、质询乃至批判。面对大众传播新一次的“开垦”而造成的“荒漠”,新媒体的阅听人应该以更富建设性的姿态,承担起“绿化”的工作。 相似文献
974.
互联网给大学生思想政治工作带来了十分严峻的挑战.高校应充分认识互联网的特点及危害,积极有效地开展对策研究,避其弊,扬其利,不失时机地把大学生思想政治工作推上一个新的台阶. 相似文献
975.
行政问责概念及内涵辨析 总被引:27,自引:0,他引:27
宋涛 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2005,22(2):42-46
在公共行政领域,responsibility是责任的一般表述,accountability具有问责的意思。行政问责是指行政人员有义务就与其工作职责有关的工作绩效及社会效果接受责任授权人的质询并承担相应的处理结果。其内涵有3个方面:从功能和作用上看,行政问责表现为行政管理中的一种监督控制机制,其作用是为了实现社会和行政自身对于行政效率和效果的价值期望;从问责对象和问责主体来看,他们之间表现为一种对应的责任关系,这种责任关系往往为政治理念和法律、规章制度所规定,使得行政问责过程表现为强制性执行过程;从问责内容及实现机制上看,行政问责一般表现为法律问责、政治问责、等级管理问责和职业道德问责等方面。 相似文献
976.
财务会计目标的重要性已经引起了我国会计界的广泛关注,但对非营利组织特别是民间非营利组织的财务会计和财务报告的目标研究却鲜有所见。文中通过分析认为,作为对外会计的民间非营利组织的财务会计和财务报告应以提供满足社会公众、政府机构、捐赠人、会员和服务对象在提供资财给组织时作出合理决策以及加强对组织的外部管理和监督决策需要的信息为主要目标,并兼顾反映组织运营管理当局受托责任的履行情况。 相似文献
977.
如何借助现代信息技术确保高校教育教学有序进行,是对我国“互联网+教育”的一次重大考验。本文基于大学生在线
自主学习行为调查现状,应用SPSS22.0和AMOS24.0软件构建大学生自主学习行为主要影响因素的路径模型,分析了学习动
机、自我效能和学习环境对自主学习行为的影响。结果表明,学习动机对自主学习行为具有促进作用;自我效能对自主学习行
为的促进作用最为显著,并通过学习动机的部分中介作用影响自主学习行为;学习环境对自主学习行为有直接促进作用,同时
学习动机和自我效能在学习环境对自主学习行为的影响中起到一定中介传递作用。鉴于此,本研究理清了三个变量对自主学
习的影响路径,丰富了在线教育教学的理论基础,为提升大学生自主学习能力,促进教学改革提供参考依据。 相似文献
978.
路遥 《长春工程学院学报(社会科学版)》2015,(3):126-129
随着新媒体社交工具的不断推广,传统舆论的传播机制与话语权都受到了挑战。网络意见领袖正成为高校校园舆论传播的新兴力量。文章界定了新媒体情境下高校网络意见领袖的内涵,分析了其特征、现状,并对新形势下高校网络意见领袖培育路径进行了分析。 相似文献
979.
宋丹 《盐城工学院学报(社会科学版)》2021,34(3):70-73
网络流行语作为一种新的语体,随着互联网的普及而迅速发展并为大众所接受,进入人们的语言库存。从生态语言学的视角出发,对当下网络流行语从进化性、多样性、和谐性三个方面进行生态系统分析,发现其存在的社会问题,并从“和谐观”的角度提供合理的应对策略。 相似文献
980.
随着我国社会主义新农村建设的蓬勃发展,农民的话语权问题越来越受到重视。互联网作为继报刊、广播和电视之后的第四大媒体,经过多年的发展已跻身为主流媒体。通过互联网来反映农民的呼声和诉求,表达农民的网络话语权,具有十分重要的作用和意义。互联网对实现农民话语权的作用,主要体现在以下几个方面:保障信息公开、表达民主权利、反映利益诉求、实施舆论监督。农民网络话语权的实现途径有:重视网络话语权利、改善信息传输条件、构建网络传播体系、注意凝练网络话语、提高农民网络素质等。 相似文献