高校管理中运用激励理论的探讨

高校管理涵盖了人、财、物的方方面面 ,其中对高校的教学、科研、支持、服务等系统的人员管理是首要因素。如何具体运用行为管理学派的主要理论——激励理论 ,来调动高校各方面人员的积极性 ,这关系着高校的教学、科研等各方面的管理水平。本文就激励理论中的需要层次理论、公平理论、期望理论等在高校管理中的具体运用进行初步探讨。     

探究式听力教学研究

探究式教学强调教学以学生为中心，鼓励探讨合作的学习方式，重视探究过程的体验和多样化的探究行为和结果。它能有效促进学生知识和能力的提高。研究表明：整体而言，探究式英语听力教学能够明显提高学生的英语学习动机；其中，在提高学习自信心和内在动机方面有明显成效，而在提高英语学习价值观、加强外在动机和主动学习策略等方面，它的影响虽未达到显著水平，但至少能够维持其正向动机。     

浅析EVA业绩评价系统

介绍了经济增加值EVA(EconomicValueAdded)的内涵及其核心理念,并阐述了该理论评价体系在我国应用的现实意义。而且分析了EVA评价体系存在的主要缺陷,同时指出在我国经济领域应用该评价系统中存在的主要问题,并结合我国上市公司EVA的整体情况,对该业绩评价系统进行了初步探讨。     

外语学习中的情感障碍调查与分析

情感因素对外语学习有重要的影响。运用Krashen的情感过滤假说理论 ,可以调查和分析部分非英语专业研究生英语学习中的情感障碍问题及其起因。外语教师应注重学生在学习中的各种情感因素 ,减少或消除学习者的情感障碍 ,进一步提高外语教学质量。     

非营利组织的发展:动力、机制与作用

从需求动机、利益刺激、社会组织结构与职能变化,以及“两部门失灵”等多个角度论述非营利组织产生和发展的动机,并浅析了非营利组织的监督机制、激励机制、竞争机制与创新机制。结合当今全球化的时代背景与我国加入WTO的具体环境,着重分析了我国非营利组织在政府职能转变过程中的重要作用。     

从盛唐投献诗看士子的干谒心态

干谒行为在唐代公开而盛行,士子们为求得达官显贵的赏识、援引、擢拔、揄扬而投献诗文,表明汲汲进用,经世致用的抱负,从中呈现出多样的干谒心态,折射出人格的复杂性,这在其他朝代是少见的,值得我们分析。     

外语学习动机的课堂调控策略

文章先从调控的角度把动机分为恒定动机和非恒定动机 ,并提出了动机调控的定义。然后用大量的课堂教学事例从以下六个方面对学习动机的课堂调控策略作了论述 :让学生接受教师、让学生对所讲内容产生好奇和兴趣、让学生参与并体会到学习的快乐、让学生产生成就感、任务动机、用正确的文化立场使学生对外语文化产生正确的认同感。     

当代中国农村土地产权制度变迁下的农民外出就业动因分析

农民外出就业是自 2 0世纪 80年代以来我国社会学界始终关注的焦点问题。本文在中国农村土地产权制度变迁的前提下 ,对农民外出就业动因作出分析 ,认为是农民理性选择和感性选择统一的结果。     

独立董事：激励困境与对策

独立董事的引入并未带来中国公司绩效的明显改善,激励不足是根本原因。声誉机制是独立董事激励的关键要素。为改善和增强对独立董事的激励和约束,宜从独立董事的提名、行权履责环境和声誉、报酬激励等方面进行设计和改进。     

通信产业客户忠诚度的驱动研究

通信产业是我国国民经济发展的基础产业,伴随经济的发展和社会信息化程度的提高,通信消费日益增加。面对当前通信产业的竞争局面,客户忠诚度计划与管理成为运营商倍加关注的问题,本文将双因素理论运用于客户忠诚度研究,旨在探寻客户忠诚度的驱动因素,从而为客户忠诚度提出有效的提升策略。