重要启事

通过对高校科技工作管理者、高校教师以及部分企业的调研发现,目前影响湖北省高校科技成果转化的因素主要是政府管理、资金投入、高校观念转变与机制创新、企业重视等方面,并提出相应的对策与建议.     

实证政治经济学视角下的政治因素对宏观经济影响分析

主流经济学在讨论宏观经济理论时,常常忽略政治价值与意识形态等政治问题及其诸如维护全体一致和派系形成等政治需要,在一个不受政治因素影响的环境下来论述宏观经济现象的波动。有鉴于此,实证政治经济学引入政党竞争、投票活动及派系活动等政治变量,试图理解现实世界中各种政治制度的运作与演变对宏观经济变动的影响。实证政治经济学的研究领域几乎涉及宏观经济的每一个重要领域,也取得了丰硕的成果。本文回顾了实证政治经济学在经济周期、公共支出规模、公共支出组合和社会福利支出等重要宏观经济问题上的主要研究成果,并指出实证政治经济学的重要理论意义及其借鉴价值。     

马克思主义中国化最新成果高校“三进”的理念、原则与路径

“三进”是高校贯彻党的指导思想的重要体现、加强意识形态阵地建设的必然选择,是高校思想政治教育的重要任务和落实立德树人根本任务的中心环节。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在高校全面落实“三进”工作需要坚持整体性、突出重点性、强化主体性;需要以课程建设为基础,以科学研究为支撑,以文化活动为载体,形成学习研究和理论宣讲的良好氛围,培育能够担当民族复兴大任的时代新人。     

新时代意识形态领域全局性、根本性转变的重大成就与基本经验

中国特色社会主义进入新时代以来,我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变,在实现意识形态领域的思想团结、价值整合、文化繁荣、制度健全、行动一致等方面取得了重大成就。梳理总结新时代党的意识形态建设的实践经验,可以发现:坚持党管意识形态,提升意识形态领导力是首要前提;坚持守正创新,提升意识形态调适力是核心要求;坚持立破并举,提升意识形态批判力是关键支撑;坚持资源整合,提升意识形态传播力是重要保障;坚持人民导向,提升意识形态号召力是价值牵引。站在“两个一百年”历史交汇点上总结新时代意识形态建设的宝贵经验,对于在新征程上不断取得意识形态工作新的胜利具有重要的启示意义。     

ESP动态语料与专业翻译课程的互哺

动态语料是指不断更新的语料文本,对更新专业翻译教学素材具有重要的现实意义。在经“翻译技术平台”收录、并由不同学科专家审定的双语平行语料库基础上,教师可利用动态语料进行专业翻译教学。通过对比国内外典型的、具有ESP特色的翻译课程,以例证方式进行教学演示及课程架构设计,证明专业性ESP动态语料与专业课程之间的互哺关系,在一定程度上助推翻译教学的改革与创新。     

美国的小班化教学实践、绩效分析及启示

美国的小班化教学起源于上个世纪70年代末,历经三十余年的发展变革,如今已经取得和较为显著的成效和较为丰富的理论和实践经验。尽管美国的小班化教学实践是伴随着理论研究同期推进,但其个别做法至今在教育界并没有达成广泛的共识,甚至引发了不少争议。研究美国小班化教学的实践,对其绩效进行必不可少的科学分析,有助于我们辩证科学地认识小班化教学的实践意义和现实意义,并对基于我国本土化色彩的小班化小学实践提供一定的借鉴。     

政府整体绩效评价视域的深圳:地位与方向

30年来,深圳的一举一动充当了中国社会经济发展的晴雨表,甚至上升为政治性的价值符号。从政府绩效评价的视角来看,三十而立的深圳,社会经济发展居全国前列,但为不可复制的范本;特殊政策与地缘优势边际效应趋于为零;社会经济问题与全国相近相类,部分矛盾更为尖锐。发展的路向和动力源自政府管理的变革,民主导向下的政治体制改革与创新是绕不开的路径。     

马克思主义史上既一脉相承又与时俱进的成功范例

以毛泽东为代表的中国共产党人为中国社会主义事业的开创、奠基、探索和振兴作出了一系列有中国特色的独创性贡献。新中国成立60年来,虽然在不同的时期党的方针政策各有特点,但社会主义事业却长盛不衰,代有传承,一脉相承的是马克思主义的根本观点和根本方法,是马克思主义的精髓,是毛泽东思想和邓小平理论反复强调的实事求是的传统。这是新中国长期保持稳定的奥秘所在。中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果,是战胜一切敌对势力最有生气、最有活力的根本保证,是马克思主义史上既一脉相承又与时俱进的光辉范例。     

王佐良的英国散文研究述评

王佐良先生是我国著名的英国文学史家、教育家、翻译家、莎学评论家。本文在对王佐良先生的主要著作《英国散文的流变》深入研读的基础之上,参考其他学者对于王佐良先生学术成就的评价,从而总结出他的学术思想与成就。     

框架语义学研究

框架语义学研究已成为认知语言学研究语言概念结构的两大基石之一。我国框架语义学研究也经过了多年的发展。从框架语义学的理论介绍、理论发展和理论应用三方面研究发现,目前国内学者研究的切入点各异,对框架语义学理论的介绍过于零散;国内对于框架语义学的理论发展非常缺乏;对于框架语义学理论的应用大部分着眼于意义的研究而对于语言学其他领域的涉及较少。总体而言,我国框架语义学研究无论在量或质上还难与一些主流理论等量齐观,但是它具有其独特的解释力,需要得到学者的进一步关注。