高等教育教学信息化条件下的多方互动教学模式研究

通过对大众化阶段高等教育的教学信息化建设和教学质量现状进行调研,分析了教学质量的内涵,指出教学质量由"教"和"学"两种活动的质量组成。提高教学质量,需要提高"教"和"学"这两种活动的质量。在此背景下,探讨一种基于教学信息化的多方参与的互动教学模式———在教学管理部门(教务处)的管理和监督下的教师与学生的基于课程的互动教学。这种互动教学模式,借助于网络和相关技术,给教师和学生提供一个双向交流环境,改变了传统教学中从教师("信源")到学生("信宿")的"单工"通信模式,实现教师和学生的"双工"通信,是利用教学信息化提高"教"和"学"质量的一种有效的手段。同时,这种互动交互需要在教学管理部门的协助下进行,互动交流的数据也为教务部门提供了第一手的教学统计数据,有助于制定有关政策以促进教学质量。     

以项目设计为中心的《C语言》教学方法改革初探

针对《C语言》课堂教学中存在的主要问题,提出以项目案例为主导辅以专题讲座进行归纳梳理的教学方法。通过分析调查问卷及期末考试成绩对教学方法改革的效果进行评价。结果表明,采用以项目设计为中心的教学方法能够极大的提高学生的积极性,对课程感兴趣和十分感兴趣的人数占到总人数的80%以上;期末考试学生达标率为100%。教学方法的改变是学生对本门课程感兴趣的主要原因,配套课程考核形式的调整使80%以上的学生掌握了采用C语言编程解决实际问题的途径,具有良好的推广前景。     

网络学习方式及成效评价研究——以“海峡西岸”开放大学网络学习系统为例

随着以计算机为代表的现代信息技术的发展,网络学习已经成为一种非常重要的学习方式。影响网络学习效果的因素是多方面的,对此,以＂海峡西岸＂开放大学网络学习系统为例,对开放大学网络学习方式以及成效评价的相关问题进行研究和分析,旨在更好地指导网络环境下的自主学习和终身学习,增强网络学习的有效性。     

高等学校财务制度改革影响及完善建议——基于《高等学校财务制度（修订稿）》

我国现行的《高等学校财务制度》已不能适应事业单位财务规则的变化和公共财政改革、高校财务管理、高等教育事业发展的需要。国家财政部教科文司下发了《高等学校财务制度（修订稿）》,并向社会广泛征求意见。根据《修订稿》的内容,阐述了高校财务制度修订的必要性,分析了新制度将对高校财务管理带来的影响,提出了高校应对新财务制度改革的措施和《修订稿》需要改进和完善的一些意见和建议。     

高校学雷锋常态化研究

雷锋精神作为当代中国的一种道德范式,对于整个中华民族具有鲜明的时代价值。学雷锋活动是弘扬中国民族传统美德的典范,是高校德育价值实现的重要载体,对于大学生德育而言,是十分重要的德育资源。但是泛道德主义的绝对的无私奉献也是远离这个时代的,必然导致德育走向"乌托邦"理想。如何解读雷锋精神的时代价值,成为当代大学生可学可用,能学能用,长学长用,进而激活雷锋精神的道德影响力,使学雷锋活动走向常态化,是当今高校德育重要的时代课题。     

儒学复兴与西学的充分中国化

今天所谓的近代儒学的衰落,是理学的衰落。儒学复兴的条件是新的思想文化资源,途径是回归、开发原典。在近代中国,构成人之一切社会关系的总和正在发生着变化,儒学必须适应这个变化。儒学的当代复兴与"西学的充分中国化"的关系很值得思考。因此,学习西方,并在此基础上探索"西学充分中国化"的途径,将是儒学复兴的根本任务之一。儒学复兴需要资源———充分中国化的西学。儒学复兴的途径还应该是"回归原典"。"回归"就是透过对这些原典的新诠释,重新理解历史与现实之交会的当下存在状态。     

在合作学习中提高英语口语交际策略

交际策略是交际能力的重要组成部分,提高学生交际策略的能力是培养学生英语口语交际能力至关重要的一环。而合作学习又是一种新型有效的学习模式,因此利用合作学习提高英语口语交际策略教学是行之有效的好方法。文章首先分析了合作学习与英语口语交际策略教学二者结合的理论依据,在此基础上着重探讨了如何利用合作学习提高英语口语交际策略,从而提高学生英语口语的水平和日常交际能力。     

论晚清“新版”学人之诗

晚清"新版"学人之诗是指是晚清以来受海外异质文化影响的一批"新式"学人创作的诗歌,他们把西方的政治思想、历史文化、风土名物以及"新"事物、"新"现象引入诗歌创作之中,开创了中国诗歌新的局面。晚清"新版"学人之诗大致经历了生硬扯入新名词洋典故、驳杂掺入西学、有机融入西学等三个阶段。晚清"新版"学人之诗兴起的原因必须从中国古典诗歌发展衍变的内部因素,以及晚清社会政治和学术思潮等外部因素来考虑。     

师从之争:金代文学创作论探析

金代文学创作论贯穿着"师古"与"师心"之争。师古派的赵秉文师唐求意、崇尚忠厚之气,元好问则上追风雅,力主儒家中和之正,成为明代复古派的前身。师心派的李纯甫、李经主张以心为师,不蹈前人,对于纠正创作中缺乏创新的弊端有重要意义,开启了明代性灵派的先河。     

医科院校学生英语学习满意度、需求分析及对策

基于对医科院校学生学习需求所进行的问卷调查,结果表明:EGP课程已不能满足学生需求,医科院校的英语课程重心应逐步转向ESP课程,同时ESP教学应主要由大学英语教师来承担,教学管理部门要重视大学英语教师跨学科知识的培训,为开设ESP课程储备师资。